让清风正气溢满河东校园

记者 吴 莉 李宏伟

“明朝有一个著名的清官，名叫于谦。他爱民如子，对那些借着权势欺压百姓的贪官非常痛恨……”近日，在夏县庙前小学开展的“廉洁小故事我来讲”活动中，孩子们声情并茂地讲述了《两袖清风》《公仪休拒鱼》《以廉为宝》等廉政小故事。该校在创建清廉学校活动中，让学生们将清廉的“种子”从小根植于心，用清正廉洁的典范激励孩子们做一生正气、一尘不染的人。

“小神龙，唱清廉，遵守纪律讲规范；有道德，有理想，时时处处有底线……”这是盐湖区魏风小学学生们唱的廉政歌谣，通过歌谣颂廉政，该校引导全体师生学廉、倡廉、颂廉、践廉，营造风清气正的教书育人氛围。

今年以来，我市教育系统积极推进清廉学校建设，培厚具有学校特色的廉洁土壤，推动形成干部清廉从政、教师清廉从教、职工清廉从业、学校清廉修身、校园清廉文明的良好育人生态，推动全市教育改革发展稳定的能力大幅提升，全员学习、干事创业的氛围更加清朗，群众满意度不断提升。

   强党风——

    清廉学校筑牢根基

  全面建设清廉学校是推动教育系统全面从严治党向纵深发展的重要举措，是解决教育领域突出问题和推动教育高质量发展的重要抓手。

今年4月份以来，在省委、省政府，市委、市政府的严密部署下，清廉学校创建工作很快在我市教育系统铺展开来，市委常委、市纪委书记、市监委主任曹晓亮多次深入盐湖、万荣、稷山等地，对清廉学校建设工作进行调研，强调要聚焦清廉办学、清廉从教、清廉修身的目标要求，运用好“小手拉大手”的方式，带动整个家庭，感染整个社会。市教育局出台《全面建设清廉学校的实施方案》，多次召开工作推进会，安排部署工作，市教育局党组书记、局长、清廉学校专班组长李明提出，创建清廉学校就是要从抓住重点、细化具体措施做起，要卓有成效地开展，营造起“清风正气”教育生态和育人环境，奋力拓展运城教育高质量发展新局面。

在具体实践中，我市始终把清廉学校建设工作摆在重要位置。一是组织专题活动。通过组织观看警示教育片、上廉政党课、开展廉政谈话等方式，常态化加强教师思想政治工作。开展“身先示范、廉洁从政”主题教育活动，2022年组织开展上百场讲座、培训、交流研讨和主题党日活动，教育引导党员干部牢固树立拒腐防变的廉洁意识。二是加强制度建设。明确学校领导岗位和部门岗位廉政风险防控内容，向全校公示并接受广大师生监督。重点围绕校服教材教辅采购、食堂超市经营管理、违反“双减”政策等方面开展专项整治工作。建立了内审制度，完善了学校“三重一大”等一系列制度，确保学校班子集体研究决策，按照相关程序，依法依规组织落实；制定了廉政风险防控清单，设立党员干部先锋岗，党员干部诺言亮相，充分发挥“头雁效应”，不断加强学校重要事务管理，确保公平公正、阳光运行，形成层层抓落实的责任体系，实现管理制度化、规范化、常态化。三是营造廉政氛围。将廉洁宣传与校园文化建设融为一体，建设清廉事迹宣传专题展区，让文化建设成为“无声书”，让师生家长在“崇清敬廉”的氛围中感受学校的育人理念和价值取向。市实验中学建立“廉政文化长廊”，打造清廉学校文化品牌；市口腔卫生学校以牙齿为载体自创廉政漫画、精选廉洁箴言、诗词、楹联等，创建廉政教育中心；芮城县七一示范小学在黑板、走廊、教室等地张贴学生亲手书写的“廉”字书法，让廉文化入脑入心。

    正师风——

    师德师风正本清源

  聚焦师德师风，打造清廉队伍。今年以来，我市各县（市、区）教育局和市直学校以建设高品质清廉学校为抓手，严格落实“六个严禁”“十项准则”，建立完善师德师风建设领导责任制、师德问题防范等机制，实行师德失范“一票否决”制。深入开展廉洁从教系列主题教育活动，强化同级同类警示教育；组织开展“清廉学校”评选活动，树立典型，强化正面示范引领。

在建设清廉学校工作中，我市坚持把廉政教育融入师德师风教育，作为教师队伍建设的核心要素。深入开展廉洁从教系列主题教育活动，强化同级同类警示教育。一是开展警示教育。组织教职工观看廉政警示教育片，专题学习“教育部公开曝光违反教师职业十项准则典型案例”，召开座谈会，督促教师结合岗位特点，以案促思，以案促改，强化师德师风建设。严格落实“六个严禁”“十项准则”，建立完善师德师风建设领导责任制、师德问题防范等机制，实行师德失范“一票否决”制。二是加强廉洁教育学习。在学校理论学习、教研组学习中常态化组织学习《中小学教师职业道德规范》《党政机关厉行节约反对浪费条例》等，为全体教师购买《让廉洁成为一种习惯》读本，开展“我与家人共读廉洁书”活动，不断提升全体教师廉洁自律意识。三是树立先进典型。组织开展“清廉学校”评选活动，开展“师德标兵”“最美班主任”和“‘四有’教师”等创先争优评比活动，树立典型，强化正面示范引领，营造人人争当廉洁标兵的良好氛围。四是发挥好“前哨”作用。设置纪检委员岗位，参与学校支委会、党政联席会议和重大事项决策，全程监督各类评优评先和职称评聘工作，切实做到公开透明、人人知晓。在毕业季、升学季、招生季等时间节点，做好教育、提醒和监督，坚决杜绝教师有偿家教、违规兼职，自觉抵制谢师宴、升学宴和社会不良风气，从严治理“靠教育吃教育”乱象。

   清校风——

    以廉育人以廉助学

  晋代“陶母退鱼”、东汉“羊续悬鱼”、明代“两袖清风的于谦”……一个个廉洁故事涤荡着学生心灵。这是不久前稷山县西街小学举行的“清正廉洁润童心”讲故事比赛。清廉学校创建工作开展以来，该校以构建“乐享课程”体系为主抓手，立足课堂教学主阵地，聚焦学生核心素养，积极推进廉洁文化进校园，切实提升清廉学校创建工作实效。

在清廉学校建设中，我市坚持以“立德树人”为核心，帮助学生“扣好人生第一粒扣子”，埋下“崇清敬廉”种子，并将清廉教育融入“立德树人”与办学治校全过程，打造具有青少年特点的清廉学校特色活动。

今年以来，我市各级各类学校积极深入推进清廉文化进校园、进课堂，把“清廉文化”渗透到丰富多彩的校园环境布置和文化艺术活动中，努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化氛围。传承弘扬以伟大建党精神为源头的精神谱系，用好用足用活运城本地革命文化资源，汲取河东优秀传统廉洁文化精华，挖掘历史遗存、文化经典、文物古迹中的廉洁思想、廉政故事，让清廉意识从小植根于学生心灵，培植敬廉崇洁好学生。

在育人中如何更好地融入廉政教育呢？一是分层教育引导。按照学生年龄特点和认知能力，不同学段开展不同内容的廉政文化教育。低段围绕良好习惯养成进行教育，如不撒谎、自己的事情自己做等，培养学生“知廉”。中段从绘画、手抄报、课文教育入手，汲取中华传统文化中的廉洁因子，培养学生“守廉”意识。高段以作文、讨论等方式提升学生对廉洁的自我思考和认识，让学生从小树立“崇廉”意识。二是丰富活动形式。稷山县中小学幼儿园创新开展了“童语廉心”“‘青’廉明志”系列讲述活动；芮城县深入开展以关爱留守儿童为重点的“暖心行动”，扎实推进“六个一”关爱活动；万荣县常态化开展“国旗下的思政小课堂”“爱国主义教育七个一”等融入式活动。市海仓学校、市人民路学校、盐湖区解放路示范学校等开展“敬廉崇廉”主题手抄报、书法、绘画、海报设计等学生作品展示活动。各校结合校园生活和家庭生活，自编自演廉洁文化进校园儿童剧等。三是清廉教育与日常教学融合。充分挖掘日常教学中的廉洁元素，通过精巧的教学设计和生动演绎，注重学生良好习惯养成，持之以恒进行思想引导和品行塑造，让学生在课程学习中明善恶、辨是非、抵侵蚀、守公德。四是坚持家校联动。持续开展“小手拉大手，大手带小手”活动，孩子在家长的陪同下共同完成了各项内容，达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的效果。

“全面从严治党永远在路上，我市清廉学校建设没有休止符。站在推进全面从严治党向纵深发展的高度，站在办好人民满意教育的高度抓好清廉学校建设，以善抓重点、注重细节的工作方式不断推动清廉学校建设，让清风正气始终溢满河东大地的校园。”李明说。