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情系教坛乐耕耘
——记河津中学高三年级主任刘永斌

来源:运城日报发布者:时间:2020-01-04

记者 李宏伟

电视剧《亮剑》讲的是在抗战时期的故事,所谓亮剑,就是一种精神。剧中主要人物李云龙身上所表现的军人英雄气概、豪气云天让我们难以忘怀。李云龙已成为《亮剑》的标签。而在河津市教育系统就有这么一位教师,他敢于担当,狠劲十足;他干事扎实,以身作则;他敬业吃苦,无私奉献;他尊师爱生,爱心氤氲……

他就是河津中学高三年级主任刘永斌,他被称为河津教育系统的“李云龙”。用河津中学校长柴效荣的话说:“在刘永斌身上体现了河津中学的校魂:实事求是、用心工作、理性谋事、智慧做事。刘永斌是一位‘李云龙’式的好干部、好老师。”

“严”字当头

以身作则带好教学教研4支队伍

在河津中学老师眼中,刘永斌既是一个做事严谨、不怕吃苦、严于律己、宽以待人的年级主任,又是一个心细如发、爱心满满的“暖男”;不仅是同事,更像是自家的兄长,用他宽厚的心胸为大家营造了一个温馨的“大家庭”。刘永斌常说,要想别人做到,首先自己要做好。

在年级教学管理中,刘永斌要抓好4支队伍:班主任、教师、教研组长、年级组。用他的话说:“一个好班级要有一个好班主任;一群好班主任就是一个好学校。”

在抓班主任队伍建设中,面对备考工作千头万绪,所有事无巨细的工作都要靠班主任去落实,班主任直接关系着高考的成败。他每周组织召开3次班主任会议,安排布置班级工作。要求班主任老师务必做到“五勤”,勤看、勤问、勤想、勤守、勤谈,多鼓励,少批评,抓好小班、边缘生、尖子生工作。

在抓教师队伍建设中,刘永斌首先提出师德教育和奉献精神,树立高三教师“为荣誉而战”的思想和“校荣我荣、校衰我耻”的思想。

在抓教研工作中,刘永斌重点抓教研组长。各教研组长都是学科带头人,教学经验丰富,业务精通。他要求教研组长身先士卒,主动到一线代课,并做好年轻老师的传帮带,促进年轻教师尽快成长。

该校高三年级组副主任赵改霞说,刘永斌在管理年级工作中,细致严谨,分工明确,凝聚人气,老师们干劲十足。他安排的每一项工作都扎扎实实,没有虚套,让老师们在工作中有劲、有心、有作为。

“活”字为先

创新教研开创百年老校新局面

河津中学创建于1920年,是一所百年老校。近年来,该校教育教学成绩持续增长,特别是2019年,高考成绩稳步提高。而这一切成绩的取得和以刘永斌为首的高三年级教师团队的辛勤教学付出、努力创新教研分不开。

在教学中,刘永斌时时以学生的学习效果为最终的教研检验结果。他因地制宜制定了一系列的课堂教学规章制度:深化课堂改革制、细化作业纠错制、强化小班包干制、坚持信心采集制、推行名师辅导制、探索多维教研制,为促进课堂教学的科学化、精细化、高效化,实现教学水平不断提升奠定了坚实基础。

在深化课堂改革上,刘永斌摸索出一套适合高三特点的课堂模式,开创性地提出”五步纠错法“,把学生纠错细化到极致,深受学生们好评。他提出强化小班包干教学方法,无论哪一阶段的学生都有老师全程跟教,在管理过程中,狠抓知识过关和学生谈心,每周最少两次,并把教师谈话过程写入《师生谈话记录本》,然后对老师进行考核。在探索多维教研上,他试行了跨学科教研和班级教研,文综和理综互跨,从而让师生耳目一新,教学创新有效果。推行课堂教学改革,实行以“小班导师制”为核心的课堂教学模式,为每个学生提供展示自己的平台和机会,充分调动学生的学习积极性和主动性,使不同层次的学生都能获得成就感。学生马欣杨说,学校的教学理念很新,她很享受刘永斌老师提出“五步纠错法”。

张锋奎老师告诉记者:“刘永斌无论干什么事,都是将工作做到极致,很细、很扎实,而且不怕苦不怕累,一年365天,天天如此。他的精神也感染了我。”

“爱”意暖心

服务育人崇高师德彰显大爱教育情怀

刘永斌不仅在教学上有自己的独到之处、精细之处,而且在教学中,处处体现立德树人,用理念、用榜样、用典故教育学生,提高学生的自身素养。

多年来,刘永斌每天早上5时30分到校,总是最早一个来到教学楼,开始一天的工作;晚上10时30分,最晚离开教学楼。这一个习惯,刘永斌保持了七八年,从无间断。他说,每天早来晚回,就能多给老师服好务,减轻老师的负担。另外,他坚持多年自己在学校给提早起床的老师熬米汤,煮鸡蛋,买包子,让老师们没有因为加班工作而影响早餐。这一习惯也坚持了多年,深得老师好评。

刘永斌甘于奉献,一心扑在高三教学上,在他和他的团队共同努力下,河津中学取得了2019年高考新辉煌。刘永斌被河津市委、市政府特别奖励了两万元,但他说,这是大家的功劳,最终将奖金全部分给了他的团队老师们。

多年来,刘永斌用自己带头工作、身体力行的工作作风感染着年级组的老师们,用自己细致入微的关怀感动着老师们,用浓浓爱心和崇高师德鼓励着广大师生,彰显了一位教育工作者的大爱情怀。

“刘永斌老师能吃苦,很敬业,有担当,有闯劲,谦虚勤奋,是河津教科系统的标杆,是立德树人的标兵,是河津市教科系统学习的榜样。”河津市教科局局长苏春云说。


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