师生情

□齐雪霞

每每回到家里，看到电视柜上那件小巧精致的玻璃小工艺品时，我的思绪便不由得回到了两年前。

那是2023年5月14日，作为老师的自己有幸收到一份特殊的礼物——刻有文字与图像的以“师恩难忘”为主题的玻璃小工艺品，这是已经毕业升入初中的学生们送来的最贴心的问候。

“一路上有您的陪伴，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加自信勇敢；谢谢您的谆谆教导。”这简短的文字，让人不由得热泪盈眶、浮想联翩。孩子们来的时候正好是周五的下午，我正在教室里与值日生一起打扫卫生，为的是给一周的工作在劳动中画上一个圆满的句号。两个女生走进教室，看见我们在扫地，便拿起笤帚也加入其中，真是“人多力量大”，不一会儿，我们便把教室打扫干净了。班里的值日生看见两个姐姐从教室外面的窗台上拿了一个包装盒进来，便迫不及待地想知道里面装的是什么。在我的记忆中，这两个孩子比较胆小，自然她们神秘地笑着让我猜猜看的时候还是显得有些腼腆。她们打开盒子，把里面的礼物拿出来，径直走到我跟前，双手捧着精致的玻璃工艺品，微笑着说：“老师，您辛苦了！祝您健康快乐！”那一刻，我的眼泪不由得夺眶而出。

想起刚教她们时的第一个国庆节，我在学校值班，小王同学不会写日记，她的妈妈也不知如何辅导孩子，便拨通我的电话。我正在值班，便说让孩子来学校，我给孩子说说。孩子来了之后，我便让孩子坐下来谈谈自己的困惑。顺着孩子的话语，我告诉她首先要有“我手写我心”的意识，写日记就从记录自己的所说所思所做开始，做到有话可说、有话可写。其实写日记的时候也就是帮助自己回顾、梳理的过程，有了可以写的内容，再思考怎样有条理地表达出来，这样自己便逐渐由“我能写”到“我会写”。小王同学就这样一点一点地开始去尝试，她写下自己跳绳是怎样抡绳的，写下自己是怎样跳好第一下的，写出自己是怎样由跳好第一下实现连续跳好的，不仅写自己做的，还把自己从跳绳中明白的“坚持就是胜利”的道理写下来。就这样等到小学毕业，她已经不再畏惧写日记了。如今的小王，不仅自己能写，而且写的时候还有自己的独特体验，我真是打心眼里为孩子感到高兴。

小孙同学的爸爸妈妈常年在外打工，只有过年的时候才会回来，孩子平时就由奶奶帮着照顾。看到孩子平日总是寡言少语，在个人卫生方面也做得不好。第一次看到她的手背上、胳膊上有脏的印痕时，为了保护孩子的自尊心，我便在下课后，悄悄带孩子到办公室，往脸盆里倒好水，让她先把手与胳膊淋上水，再涂抹上香皂，来回反复搓，搓好了，再用清水冲洗，等清水冲过后，发现没有洗干净的地方再用同样的方法去做，都洗干净了，才算是做好了。看到孩子洗完后漂亮的脸庞，我们都不由得笑了。渐渐，孩子有心事会向我诉说，我在倾听之后会与孩子敞开心扉，帮她打开心结。看到孩子的话多了、笑声多了，我打心眼里为孩子高兴，能成为孩子的知心朋友让我幸福无比！

这份特殊的礼物承载着浓浓的师生情、满满的幸福感，是我人生中难以忘怀的美好回忆。