以爱为翼护童心

每一颗特殊的心灵，都渴望被看见、被温暖；每一个折翼的天使，都拥有追逐美的权利。11月14日，盐湖区康慧特殊教育学校操场上温情涌动，以“童心畅想中国梦，赓续传承爱国情”为主题的校园文化艺术节举行。

这场专为特殊儿童量身打造的艺术盛宴，没有竞技比拼，以关爱为底色、以包容为准则，通过“展、演、玩、赏”多元形式，让孩子们在艺术滋养中收获自信，在关爱中感受温暖，诠释了“每个孩子都值得被温柔以待”的教育初心。

上午8时40分，在老师和家长的陪伴下，孩子们陆续来到操场。有些孩子步伐略显蹒跚，有些孩子不善表达，但脸上都洋溢着难以掩饰的期待。来自运城职业技术大学的志愿者早已等候在现场，小心翼翼地搀扶行动不便的孩子、耐心安抚情绪敏感的学生，为他们送去关怀。

9时整，开场表演《少年中国说》震撼登场，孩子们虽发音不够清晰、动作不够整齐，但每一个眼神都格外认真，每一次抬手都充满力量。他们用最纯粹的表达，展现出特殊儿童不向命运低头的坚韧品格，不少观众看得热泪盈眶。

“特殊儿童更需要被尊重、被赋能，艺术是打开他们心灵的钥匙，也是传递爱的桥梁。”盐湖区康慧特殊教育学校校长马慧丽说。

该校始终坚持“以生为本”，针对孩子们的认知特点、肢体能力和情感需求，量身设计教育教学方案。此次艺术节充分考虑特殊儿童的个体差异，节目编排兼顾动静结合，既有适合肢体协调能力较弱孩子的手势舞、合唱，也有满足艺术天赋学生的乐器演奏、情景朗诵，让每个孩子都能找到属于自己的舞台。

13个充满温情与力量的节目，背后都凝聚着老师、家长和孩子的心血。

亲子舞蹈《红星闪闪》中，家长牵着孩子的手，用默契的配合弥补动作上的不足，每一个旋转、每一次跳跃，都传递着亲情的温暖；手势舞《国家》里，孩子们跟着节奏认真比画，虽然动作略显稚嫩，但眼神中透着专注与坚定，用无声的语言表达对祖国的热爱；非洲鼓表演中，孩子们跟着鼓点尽情释放活力，欢快的节奏感染着每一个人；情景剧《如愿》以细腻的情感、质朴的表演，展现了特殊儿童对美好生活的向往，让现场观众深受触动。

家长的舞蹈《大中国》、大学生志愿者带来的《美丽中国》彰显了家校社协同关爱特殊儿童的强大合力。

演出结束后，大家在艺术长廊参观“绽放的色彩”静态艺术作品展。百余件颜料画、水彩画和手工作品整齐陈列，这些作品或许线条不够流畅、色彩搭配不够协调，却充满了童真与想象力。

有的孩子用稚嫩的笔触描绘天安门、万里长城，表达对祖国的热爱；有的孩子通过折纸、黏土创作展现生活中的美好瞬间；还有的孩子用斑斓的色彩抒发内心的情感。家长们在孩子的作品前端详、拍照留念，眼中满是骄傲与欣慰。

“没想到孩子能画出这么棒的作品，感谢学校给了孩子展示的机会，更感谢老师们的耐心教导。”一位家长激动地说。老师们则在一旁轻声讲解每个作品的创作过程，分享孩子们背后的努力与进步。

此次校园文化艺术节，不仅为特殊儿童提供了展示自我的平台，更让他们在参与中收获了自信、感受到了关爱。

“我们将继续坚守教育初心，用爱心、耐心和责任心陪伴孩子们成长。”马慧丽说，也希望通过这样的活动，呼吁全社会关注特殊儿童，用包容的心态接纳他们，用实际行动帮助他们，让每一颗特殊的心灵都能在爱的滋养中绽放光彩，让每一个折翼天使都能勇敢追梦、向阳而生。

记者 陶登肖 文图