讲好故事助推文旅产业发展

王志刚

河东大地是中华文化的重要发祥地，河东文化是运城打造文商融合旅游热点门户的特色资源。如何让尘封的历史走出来？如何让书写在古籍里的文字活起来？如何把文旅产业打造成支柱产业和富民产业？归根结底，需要将“好故事”讲出来。我们要以真诚感动游客、以特色吸引游客、以文化留住游客，努力从“有故事”的城市向“讲故事”的城市转变。

为什么要“讲故事”

文化展示的方式多种多样，如影视剧、文艺表演、文学作品等等。故事是文化的精华浓缩，“讲故事”能够吸引人、感染人、震撼人。相比其他形式，“讲故事”这一方式，接地气、受众广、形式活、成本低、宣传效果好。

运城是“国宝第一市”，夏县禹王城遗址、解州关帝祖庙、万荣后土祠、永济普救寺、绛县横北倗国墓地……这些资源是运城文化的独特优势，是我们的“金字招牌”。如何让历史遗存有温度、有时代气息，建立感情链接、贴近普通游客，让运城文旅火起来？答案是：“好故事”需要讲出来。五千年文明看运城。充分挖掘运城文化资源，讲好“运城故事”，我们责无旁贷。

讲什么样的故事

河东大地历史悠久、文脉深厚，一代又一代的河东儿女在此演绎了无数精彩故事。这里有远古故事：黄帝扫坛、尧王访贤、舜耕历山、禹凿龙门、嫘祖养蚕、后稷稼穑；这里有历史名人：猗顿、张仪、关羽、吕洞宾、司马光、王勃、王之涣、柳宗元、关汉卿等；这里有成语故事：秦晋之好、退避三舍、结草报恩、唇亡齿寒、假途灭虢、董狐之笔、伯乐相马、中流砥柱；这里有红色故事：朱德、贺龙、徐向前、邓小平、陈赓、王震等老一辈无产阶级革命家曾在这里战斗和生活；这里有民俗文化：万荣笑话、绛州鼓乐、蒲州梆子、稷山高台花鼓。

讲好“运城故事”，要聚焦文化故事化、故事情节化、情节生动化，讲出感情、讲出共鸣。

谁来“讲故事”

“讲故事”不是少数人的专业，也不是少数人的事情，必须树立起人人出力、人人有责的主人翁意识。一个网络热点能让旅游景点红火一阵子，但一城人的热情却能让文旅的魅力经久不衰。因此，扩大“讲故事”的主体势在必行，要由少数行业、少数人“讲故事”变成全域、全民“讲故事”。要在现有基础上突破地域、时间、人群限制，进一步扩容提质，发展壮大“讲故事”的人员队伍，让“讲故事”成为运城人津津乐道的事情、成为运城人的必备技能、成为运城人的新时尚。

怎样“讲故事”

一是转变认识观念。用好河东文化故事宝库，重视“口口相传”的震撼效应与传播作用，把故事开发作为我们的“绩优股”，努力让静态的历史“动”起来，让尘封的文物“走”出来，做一个会“讲故事”、善“讲故事”的城市，变资源优势为市场优势，持续提升运城文旅产业品质。

二是编写相关故事教材。以民间传说、史籍记载等为基础，结合时代背景、还原历史场景，对时间、地点、人物、情节等要素进行提炼加工，汇编一批有感染力、有震撼力、有影响力的故事。

三是组织高水平“讲故事”队伍。要提升现有队伍“讲故事”水平。相关部门工作者、景区从业者要发挥好“领头雁”作用，全面提升“讲故事”能力，带头讲好“运城故事”。要组建新的“讲故事”队伍。对服务行业从业者、基层理论宣讲员、志愿者等群体进行培训，制定培训计划、做好培训管理、确保培训效果。

四是搭建各种“讲故事”平台。要把“讲故事”纳入学校教育。将河东文化纳入学校教学体系，与研学等活动相结合，通过多种形式传承文化血脉，激发学生认识运城、了解运城、热爱运城的向心力和凝聚力。要把“讲故事”纳入党校培训。党校应该为来自全市不同地域、不同行业、不同层次的学员搭建平台，让他们在学习和交流中更好弘扬河东文化，提升“讲故事”能力。要把“讲故事”纳入基层文化培训。农村、社区文化活动中心及群众艺术馆等群众活动场所，人群集中、人流量大，可以在这些场所增设相关课程，积极开展“讲故事”培训，形成良好的群众基础。此外，要举办“讲故事”系列活动。从表现形式上，可以组织开展故事研讨交流、故事沙龙、故事征文等活动；从参与范围上，可以分市域和县域开展活动，也可以分行业开展活动；从故事内容上，可以深入挖掘黄河、德孝、关公、廉政等历史文化内涵，从不同层面表现其内容。 （作者单位：市委党校）