春联撷趣二则

尊师重教六典故

有一副赞美老师的对联，短短14字，却用了6个典故。

上联：西席桃李满桑梓；

下联：东坦龙蛇尽楷模。

意思是说，我的老师教育有方，得意门生遍及乡里；他的女婿非同寻常，个个堪称人之楷模。虽然只有短短14字，却语意平赡，饶有情趣，还巧妙运用了6个典故：

典故一：西席，即“老师”，典出东汉明帝刘庄尊师的史实。

典故二：桃李，喻指门生、学生，典出西汉学者韩婴所著的《韩诗外传》。

典故三：桑梓代称家乡，典出《诗经·小雅·小弁》。

典故四：东坦指代女婿，典出《世说新语》和《晋书》，与书圣王羲之有关。

典故五：龙蛇比喻非常人物，典出《左传》“龙蛇起陆”，喻杰出人物。

典故六：楷模，典出《后汉书·卢植传》。

此联文字简短，语言精练，典故密集，涵盖了师生、家眷、乡土三个维度，且寓意深远，既赞颂了师者“桃李满天下”的成就，又强调了家风传承的典范，成为传统文化中尊师重教的象征，至今仍被用于教育场合和书法创作，体现了中华文化对师道的崇高敬意。

撇捺神联悟人生

有副对联，可称神联，“撇”“捺”二字，写透了人生。这是多年前写春联时，有位先生，让笔者给他的书房写过的。

上联：若不撇开终是苦；

下联：各自捺住即成名。

横批：撇捺人生

不得不说这副春联功力深厚，堪称神联！

此联为当代思想家颜廷利的作品。其通过汉字结构，升华人生哲理，融合了道家“舍得”与儒家“克己”的思想。“若”字的撇如果不撇出去，就是“苦”字；“各”字的捺只有收得住才是“名”；一撇一捺即“人”字。以“人”字为结构框架，一笔写得到，一笔写失去，形成了完整的体系。横批中强调“撇”是放下，“捺”是坚守的核心理念。

整体看，此联体现了“得与失，苦与乐”，是可以互相转化的关系，强调主观能动性在人生选择中的关键作用，凡世间之事，如能撇开一些利益纠葛就不苦了；能捺住情绪才是人生大智！

卫若珠