暑期“充电”忙 蓄能助成长

运城开放大学的报告厅里，全市骨干教师培训举行，500多名语文、英语骨干教师聚精会神认真听课；智能分析学情、精准推送练习、科学构建课堂……讲台上，省教科院专家剖析着AI如何重塑课堂，台下，河津三中的教师们认真聆听专家新课题教学模式……这是我市教育系统在暑假开展教师业务能力提升培训的真实写照。

暑假开始以来，我市教育系统积极组织开展教师业务能力提升培训，从市教育局组织的骨干教师集训，到县（市、区）教研室的新教材解读，再到学校自发组织的真题研讨，一场覆盖小学、中学、职教各学段，惠及千余教师的暑期“大练兵”正如火如荼开展，广大教师暂别讲台，牺牲假日，探究教育前沿，深耕教育一线。在培训中，教师们的教育理念在碰撞中更新，业务技能在切磋中精进，不断提高业务素养，为新学期蓄满能量，为下一个学期教育教学的不断发展打好基础、练好内功。

近日，市教育局开展骨干教师培训，为新学期教学打基础。（资料照片）

 练内功——

提高素养赋能成长

暑假来临，校园归于宁静，书桌却未冷清。在暑期，当孩子们在快乐地度假期之时，我市教育系统在这个时候开启了“充电”模式，为教师开展专业技能培训，提高教师业务素养和教学水平，让广大教师以全新的姿态、饱满的热情，迎接学生的归来。

暑假伊始，市教育局联合运城开放大学组织开展2025年全市骨干教师专业能力提升培训活动。各县（市、区）及市直学校英语、语文骨干教师500余人参加。本次培训特邀山西省教育科学研究院义务教育课程教学研究中心主任、教研员以及河北师范大学副教授等，通过专题讲座与案例分析相结合的方式，围绕师德涵养与时代要求、教师职业内涵发展、教学理念与方法实践、AI融入教学全过程等内容进行深入讲解。培训内容兼具理论高度与实践深度，有效保障了培训的针对性和实效性。

“师德是根，本事是叶，根深才能叶茂！”在培训会上，专家们先从育人先育德开始，让每个教师为师先做人。同时，专家结合国家《教育强国建设规划纲要》，把“为党育人、为国育才”的责任讲得实实在在，让教师们心里那盏“责任”的灯更亮了。在专业技能培训中，专家们传授的新教育教学理念让广大教师眼前一亮，这些先进的教育理念和适用的教学经验让参会教师收获满满。

在AI智能培训中，教师们亲手操作智能备课系统，体验“一键生成课件”“实时分析错题”的神奇。语文老师王凯说：“以前批作文累个半死，现在AI能先筛出共性问题，效率翻倍！”数字化教学资源开发与应用，成了大家的“新宠”。

针对新课程标准的学习，教师们围绕“如何教才不跑偏”与专家深度交流。专家用大量课堂实例“打样”，从教学目标设定到活动设计，手把手教授教师们把新课标理念“揉”进日常教学里。培训结束，教师们带走的不只是笔记，更是满满的新思路和实操“工具箱”。

通过培训，骨干教师进一步深化了对新时代教师使命担当的理解，明确了专业发展规划路径，掌握了基于新课标的教学设计与实施策略，进一步练好内功，有效提升了打造高效、深度、智慧课堂的能力。同时，这次培训也强化了师德师风与责任担当意识，显著提高了课堂教学创新力、数字化教学资源开发与应用能力。

“办好一所学校，不仅要有好教师，更要有好校长、好园长。”近日，在市教育局主办、中国教育电视台承办的2025年运城市中小学校、幼儿园管理干部综合能力提升培训班上，教育专家给参会的各位市直各校（园）长、中层干部以及各县（市、区）的骨干校长们提出了更高的要求和未来的希望。  

本次培训为期3天，特邀省内外知名教育专家及资深优秀校长（园长），聚焦学校管理发展核心需求，围绕依法治校能力、安全风险防范意识与科学管理水平提升等开展授课，针对性极强。培训采用专题讲座、案例分析、交流研讨等多种形式进行。

通过系统学习，旨在帮助参训干部提升依法治校与规范办学能力，掌握安全风险排查、预防机制建设及突发事件应急处置的规范流程与要点，深化教育情怀与改革意识，提升战略规划、文化引领、团队建设和创新实践能力，努力造就有思想、有情怀、有作为的优秀管理者。

通过几天的培训，广大教师提高了认知，学习到了先进的经验，对于以后开展教学研究，提升解决实际问题的能力有了很大的提升。

闻喜县西街示范小学校长刘学刚深有感触地说：“3天虽短，但招招实用，让我掌握了许多先进的育人经验和精炼的教学方法，让自己认识到：只有在教育教学中不断创新发展，打好基础，做优教育，才能更好教学育人，为办好优质的义务教育贡献力量。”

    学新招——

 带着“新功夫”迎接新学期

“要教好职教学生，就要懂学生的心，和学生成为好朋友。”这是在暑期举办的运城市2025年职业学校教师综合能力提升培训班上，教师李欣的感悟收获。在培训中，他重点了解了在职业教育中，如何开展心理教育，增设心理健康教育，通过学习，让他了解了如何识别和疏导职校生可能面临的压力与困惑.此次培训让他学到了不少教学新招，对他很有帮助。

在此次培训中，来自全市各高等、中等职业学校的100名教师参加。此次培训班是市教育局深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035）》精神、全面推进新时代高水平职业教育教师队伍建设的具体举措，对于我市职业教育的发展将起到积极的促进作用。

本次培训为期3天，特邀省内外职业教育专家及一线优秀教师授课，通过专题讲座、案例分析、交流研讨等形式，聚焦我市职业教育发展需求，紧扣新时代职业教育新理念、教学方法创新、专业实践技能、心理健康教育、科研能力提升等核心领域，观念新颖，针对性强。

市教育局有关负责人表示，通过系统培训，帮助教师学习先进的教育理念，掌握先进的教学方法，全面提升科研能力、教学实施能力和实践指导能力，同时提高师德师风修养，成长为教学能力强、专业技能精、教科研水平高的“双师型”教师，为运城职业教育高质量发展注入强劲动力，为地方经济社会发展提供坚实人才支撑。

新教材的核心编者拿着四年级新课本，掰开揉碎耐心细致地讲：“新教材围绕每个单元的核心大问题展开，目标是培养孩子的核心素养。”近日，临猗县第二示范小学的网络教室里座无虚席，全县156名小学英语教师紧盯屏幕，参加沪教版新教材线上培训。

在培训中，教师们边听边记，频频点头，教师王莉莉说：“原来教材这么编的！以后不能‘照本宣科’了，得学会‘用教材教人’！”

此次新教材培训让广大教师认识到，新教材内容更贴近孩子生活，情境更丰富，尤其是新教材加入了科学、艺术等元素，设计实践任务，鼓励孩子解决实际问题，培养创新思维。

在暑假里，河津市第三中学的教师们也没闲着。7月初，他们自己组织了为期3天的暑期“修炼营”。重点练啥？研究高考。

几天里，所有科目的教师聚在一起，认认真真地做了一遍2025年的高考真题，然后像“解剖麻雀”一样仔细分析。这一分析，发现了不少“门道”。

数学组教师发现，高考数学题更看重学生的“逻辑思维”和“用数学解决生活实际问题”的能力了，光会死记硬背公式不行了。教师们商量着，新学期要多给学生练练这类题，引导他们灵活运用。

语文组教师感慨，语文高考对学生的“阅读量”和“写作深度”要求更高了。以后教学，得在拓展阅读材料和提升写作技巧上下更多功夫，让学生多练多写。

这种“真刀真枪”的教研，让教师们好像一下子摸准了新高考的脉搏，知道了新学期该往哪个方向使劲，教学更有针对性了。

河津三中有关负责人表示，除了研究高考，部分教师还参加了河津市教体局组织的培训，内容更广，如师德师风建设、教学方法、专业知识、怎么做研究、怎么管好班级、关注学生心理、怎么用好数字技术等等。教师们都学得很认真，写了学习心得。通过针对性的培训，教师们的业务素养和教学能力又上了一个新台阶。

  重拓展——

 全面发展夯实“基本功”

除了各种各样的集中培训，很多教师还在默默进行着自己的“暑假修炼”。教师们通过多元化的活动，在提升自己的专业素养和文化修养方面，又取得了新的收获。

这不，暑期里，教师们静下心来，阅读那些平时因工作繁忙而无暇顾及的经典著作或专业著作。无论是历史人文类著作，还是教育学、心理学以及与所教学科相关的前沿研究，都能为教师们提供丰富的知识滋养，既能提升专业素养，也是提高个人能力的“基本功”。

永济市实验小学校长李更新说，教师需要阅读，这是由教师职业特点所决定的，既是面向未来的必然选择，也是教育改革新形势的要求。精准定向的阅读，是让教师走向专业的有效路径；宽泛博采的阅读，可以提升教师的审美情趣和精神境界。

“这个暑假，我已经读了两本书了，一本是关于文学方面的，一本是关于教育方面的，不仅丰富了自己文学素养，对自己业务能力也是一个补充。”初中教师李子玉说。

平陆县第三小学校长马永奎表示，暑期也是许多教师深入研究学科、提升教学水平的好时机。围绕自己感兴趣的课题或教学中的难点问题，教师们进行文献查阅、同行讨论或案例分析，通过学术研究，不仅加深对学科知识的理解、提高自身学科知识素养，还能为未来的教学创新提供理论支撑。

当然，学期中，教师工作繁忙，暑期正是调养身心的黄金时间。不妨制定一个合理的作息计划，保证充足的睡眠，适当进行体育锻炼，如晨跑、瑜伽或游泳等，让身体得到充分的放松与恢复。同时，注意饮食健康，均衡摄入营养，为新学期工作，也为自己的人生储备满满的身体能量。

  记者手记：当暑气渐褪，书页合拢，教师们假日结束，回归校园之时，他们带着这个夏天淬炼的“新火种”，即将重返熟悉的讲台：骨干教师手中的AI教学工具，是点燃智慧课堂的火把；职教教师身上的“双师”本领，将成为连通产业与课堂的桥梁；高中教师心中明晰的高考“密码”，将成为照亮教学前路的星图；小学英语教师对新教材育人理念的领悟，将成为浇灌孩子们语言之花的甘露……这暑期的每一滴汗水，每一次研讨，每一页书卷，都化作赋能新学期的澎湃动力。

不忘教育初心，方得育人始终。每一次躬身研修的灯火，终将汇聚成点亮未来的星河。当教师们怀揣新知走进新学期，他们不仅续写着教书育人的平凡诗篇，更以不懈的自我更新，为运城教育的高质量发展注入澎湃动能。这持续的“充电”之光，正是照亮学子前程、托举孩子们未来的坚实基石。

（本报记者 李宏伟）