校长须引领学校高质量发展

王天源

建设教育强国的号角已经吹响，各级各类学校校长应积极引领学校高质量发展，快速步入新境界，迈上新台阶，作出新贡献。

要引领学校高质量发展，校长要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，千方百计办好学校。必须以良好的榜样示范、过硬的综合素质、高尚的道德情操、忘我的工作作风，潜移默化地影响和激励教师提升道德素质和教学水平。校长应胸怀全局，具有善于解决全局性、战略性、方向性问题的能力。

要引领学校高质量发展，校长必须要科学制定学校发展规划。从上任第一天起，校长就应有治理学校、发展学校的长远规划，包括办学条件的改善、队伍建设的加强、内部管理的规范、办学效益的提高等，以此指导自己的工作与学习，推动学校建设和发展，从而凝聚人心，激励斗志，鼓舞士气。在工作中，让班子成员分工明确、各司其职，要注重分清轻重缓急、绘出学校发展蓝图、排出日程表、努力抓好关键环节、切忌眉毛胡子一把抓。

要引领学校高质量发展，校长必须注重培养高质量教师队伍。强教必先强师，要把加强教师队伍建设作为强校的基础工作来抓，培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。加强师德师风建设，引导教师忠诚党的教育事业，坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人，努力提高教育教学质量。

要引领学校高质量发展，校长必须以党的教育方针为引领，让学生在德智体美劳诸方面全面健康发展。校长应带头上好思政课，并全力抓好课堂教学，既要夯实学生的知识基础，也要激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣，让学生生动活泼主动地学习，培养其探索性、创新性思维品质。营造积极向上的校园文化环境，从净化、绿化、美化、规范化入手，整治好校容校貌。树立科学的人才观、成才观、教育观，加快扭转教育功利化倾向，打造健康的教育教学环境。

要引领学校高质量发展，校长必须重视研究教师与学生的发展。教师是学校发展的根本，在教育教学中起主导作用。教育思想的核心是学生观，最大限度地促进学生发展是教育最根本的使命。校长既要树立教师观，也要树立学生观，这就要求校长扎根于所在学校学生丰富的切身体验和理解之中，校长要和教师一起研究学生，与学生交朋友，与学生进行真诚的交流，同时加强与家长联系，才能了解学生的内心，才能因材施教，教好每一个学生。

要引领学校高质量发展，校长必须抓好各项工作的落实。要强化责任担当，着力攻坚克难，以高度的责任感和使命感，抓好各项工作的落实，推动落实有序、有力、有效。有而不抓，等于没有；抓而不紧，等于不抓。抓各项制度的落实，关键在干中落实：宣传发动抓落实，统一思想抓落实，领导推动抓落实，明确责任抓落实，创新方法抓落实，考核评价抓落实。积极引领学校向高层次、高标准、高质量和富有特色、现代化方向迈进。