山区学校的“推普课”

本报记者 李宏伟

  “一句普通话，一份中国情。同学们，我们要学好普通话，让爸爸妈妈也说普通话，这对我们的诵读学习很有好处，大家跟我一起学习生字的读写和造句……”语文教师卫卓瑞正在给孩子们上语文课。连日来，在地处中条山腹地的平陆县张店中心校里，该校教师将推广普通话活动和课堂教学融合，既提高了教学质量，又让山区的孩子学好了一口普通话。

为切实发挥好我市作为全省唯一一个推普重点城市的示范引领作为，近日，市语言文字委员会、市教育局发出倡议，进一步提升运城的新形象，助力我市创建全国文明城市。今年推广普通话宣传周活动期间，市教育局要求各级各类学校要通过组织开展形式多样的宣传活动，进一步加强学校语言文字工作，加强国家通用语言文字宣传教育，充分发挥学校在推普活动中的主阵地作用，将推普周宣传活动与学校日常工作有机结合起来，牢固树立依法规范使用国家通用语言文字的意识，把推普周活动引向深入，为全社会起到辐射引领作用。

连日来，张店中心校积极组织师生开展各种各样的推广普通话活动，既和课堂教学相结合，又融入特色活动之中，让农村孩子也从说好一口普通话中成长起来。“学校是育人的地方，普通话更应该从娃娃抓起，这不仅对他们的成长有帮助，对于提升孩子们的自信也很有益，同时对于教学也是很有帮助。”教师卫卓瑞说。

今年秋季开学以来，该校开展了“普通话推广第一课”，通过讲授普通话相关知识，讲述普通话发展历程，帮助同学们了解普通话，加深了同学们对普通话的认同。在教学中，老师和学生们在互动和交流中感受到了方言和普通话各自的艺术魅力和人文价值。学校组织各年级开展“写好规范字，讲好普通话”主题班会。另外还开展诗歌朗诵活动，提高孩子们的普通话诵读素养。同时学校要求，所有任课教师上课时必须使用普通话授课，不会普通话的教师要尽量放慢语速，保证全体学生能听懂。

  校长马永奎告诉记者，说好普通话对于孩子们的成长很有益处，尤其是农村孩子，为他们以后参加各种校园活动增添了自信，同时也能促进孩子们的语言学习。另外，通过推广普通话活动，教师们也逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。下一步，全体教师将把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我的方式和对美的追求。在教育教学中，学生们在校园中日常用语都说普通话，并将推广普通话活动由校内延伸到校外、家庭、社会，家长们也积极学说普通话，使孩子们都成为小小“推普员”，都能成长起来。