让孩子们过个快乐的假期

记者 李宏伟

从7月1日开始，我市各地中小学陆续开启暑假模式，全市中小学校迎来了一年一度的暑假。为了创建良好的校外培训环境，为孩子们营造丰富多彩的假日活动，我市教育系统及早动手，抓实抓细暑假工作，各所学校从各自实际出发，为孩子们细心“定制”了丰富多彩的假日活动大餐，让孩子们度过一个快乐的、有意义的假期。

校外培训：协同治理

理性选择

“双减”工作开展以来，我市全面落实中央和省决策部署要求，高站位推动、高标准治理，校外培训机构治理工作成效明显。

据了解，今年以来，我市目前学科类培训机构数量大幅压减，义务教育阶段培训机构实现清零。原有校外培训机构1571家，注销824家，其中，学科类441家、非学科类184家、学科+非学科类199家。现存校外培训机构747家，其中，非学科类724家，高中学科类23家。专项治理不断深入，长效管理机制初步形成，专项行动共收集违规培训线索举报51条，查处违规培训行为48起，清理违规培训广告宣传141处。

针对暑假期间校外培训治理工作，市教育局要求，各县（市、区）要进一步提高政治站位，充分认识到校外培训治理的长期性、艰巨性、复杂性，深刻领会暑期校外培训机构违规行为整治对于巩固成果、深化治理、防范风险的重大意义，加强工作部署，精心组织实施。要把监管平台的应用作为抓手和突破口，助力我市校外培训监管工作的开展。各县（市、区）教育局要联合非学科主管部门和市场监管等协调机制成员单位，开展联合执法行动，加大执法力度，采取有效措施，确保取得实效。对校外培训机构疫情防控工作再安排、再部署，从严从实从细抓好常态化疫情防控各项措施，持续强化校外培训机构疫情防控风险管控，坚决做好校外培训疫情防控工作。要持续通过多种方式做好宣传引导工作，加大政策解读力度、深入营造社会氛围，使“双减”工作的理念、政策、成效家喻户晓、深入人心，最大限度凝聚社会共识。

暑假来临，怎样让孩子们在暑假里过得轻松有意义是许多家长关注的焦点，为此我市教育系统通过给家长一封信、给校外培训机构公开信、发布白名单等，提醒家长理性选择培训机构，告诫合法校外培训机构规范办学、合法培训，得到了广大家长的肯定和称赞。

万荣县通过公开信引导广大家长，要理性看待校外培训，谨慎选择培训机构，选择合法、正规的校外培训机构，家长务必细致核对。同时要依法与培训机构签订培训合同，并针对协议中的培训项目与内容、培训期限、时间安排、收费金额及退费标准与办法等明确双方权利义务和责任。告诫家长要自觉抵制违规培训，违规培训行为的防疫、安全、培训效果、个人维权等难以得到保障，属于重点治理对象，各位家长要慎重选择、拒绝参加违规培训。

同时，万荣县发布了校外培训机构白名单，包括53家合法的校外培训机构，让广大家长清楚明白，为孩子放心选择合适的校外培训机构。

据了解，在暑假前，临猗县“双减”工作专门协调机制办公室专门向全县校外培训机构提出7条禁令。1.所有培训机构均不得开展学科类培训，以任何形式开展的学科类培训均属于违规培训，不得以“托管服务”“作业辅导”“众筹私教”“素质拓展”等名义开展隐形变异的学科培训。不通过即时通信、网络会议、直播平台等方式开展任何形式的线上学科类培训。2.不通过任何途径发布学科类校外培训广告。3.非学科类培训机构按照设置标准和主管部门要求，及时办理审批登记手续，教育局将第一时间向家长公布“有证有照”机构名单。4.培训项目及收费标准须在公示栏公示，不得收取超过3个月或60课时的学费，不以“打折”“买一送一”等方式诱惑学生家长一次性缴纳时间跨度超过3个月或60课时的学费。5.收费前主动与学生家长签订《中小学校外培训服务合同（示范文本）》（2021年修订版），收费后主动开具正规发票，并诚信履约，妥善处理学生退费等有关诉求。6.定期主动开展校外培训材料、从业人员等情况自查，配合接受主管部门相关检查。7.严格落实市、县和主管部门疫情防控要求，做好本机构疫情防控工作。

为了让孩子们在假期里健康成长，切实减轻孩子的校外培训负担，让孩子们充分体验轻松快乐的假期生活，为孩子们营造一个健康成长的环境，盐湖区教育局呼吁家长树立正确教育观念，选择校外培训应以培养孩子兴趣爱好、发展个性特长和实际需要为出发点，要鼓励孩子多参加体育锻炼、力所能及的家务劳动和社会实践活动，鼓励孩子参加学校校内课后服务，切实减轻孩子的学业负担。同时告诫家长，目前盐湖区义务教育阶段（包括幼儿阶段）学科类校外培训机构已全部注销，所有学科类的培训活动都属于违规培训。

暑假活动：丰富多彩

放飞自我

暑假是孩子们一年中最快乐和放松的时光，让他们在自由的时光里放飞自我，让身心得以尽情地释放，有助于孩子们的成长，多年以后，难忘的童年岁月将成为他们人生最宝贵的积淀。暑假里，我市一些学校也是想方设法，从实际出发，为学生的假日活动提供丰富的活动和特色的选择。

市人民路学校为孩子们精心设计了暑假实践活动及特色作业单。让孩子们科学合理地安排时间，并按计划落实。这些具有特色的暑假作业主要有：诵一篇美文，每天大声朗读一篇文章，继续坚持诵读的好习惯，用美妙的声音开启每一天；练一手好字，坚持每天练字，要求书写规范、端正、整洁；读一本好书，书香伴你“悦”暑假，准备一个暑假阅读积累本，摘录有新鲜感的词句和精彩语段。在书上做好阅读批注。选择一个最喜欢的故事简要复述给家人和朋友；写一篇佳作，暑假生活丰富多彩，只要每个人留心观察、用心记录，一定会发现许多生活中的美。每个人完成10篇高质量的习作，题目自拟。

另外，该校还制订了孩子们的健康活动、实践活动、防疫安排等方案，全方位帮孩子们度过美好的假期生活。

“假期中，我除了自己的事情自己做以外，还要帮助父母做一些力所能及的家务（如洗碗、拖地、打扫卫生等），既锻炼自己的动手能力，也能从中体验到劳动的快乐。”该校三年级学生李嘉佳说。

书香润泽心灵，阅读丰富人生。暑假期间，绛县教育局发布《持续推进全县小学生暑假阅读的倡议书》，倡议小学生们一如既往地捧起书本，让孩子的潜心阅读成为每个家庭最美丽的风景，用书本充实珍贵的童年，用阅读铸就精彩的人生。

据了解，推动假期阅读是该县小学“营造书香校园”的重要组成部分。在暑期里，该县推出了学生统编教材《快乐读书吧》系列阅读，语文教师加大引领与关注力度，与秋季开学后的课外整本书阅读形成合力，采取多种形式引领学生有效阅读，通过读、写、绘、讲等形式记录各自的阅读历程，推动暑期阅读有序开展。同时要求各学校开放学校图书馆与班级图书角，鼓励学生假期阅读，作好暑期阅读工作安排。开学后，学校要组织学生以班级为单位开展丰富多彩的暑期读书展示交流分享活动。对于表现突出的学生，学校可进行“领读者”“阅读之星”等表彰。

“花香，草香，不如书本墨香。游乐，玩乐，不如读书快乐。在假期里，大力倡导师生、家庭共读，优化校园文化环境，营造知书达理、好学上进的书香校园氛围，共同推进‘全民阅读·书香运城’建设。”绛县教育局局长李海龙说。

童年的生活是多彩的。在暑假来临之时，绛县第一实验小学在一年级学生中开展“了解小动物，关爱小动物”实践活动。假日里，孩子们开启了趣味实践。有的和小猫交朋友，有的和狗狗去散步，有的精心饲养小白兔，还有的将鱼儿放归大自然……多彩的活动让孩子们了解了动物，感知了动物，进一步增进了保护动物的意识。

“了解小动物，关爱小动物”实践活动让孩子们在趣味实践中获得更多的知识，锻炼了观察能力，并通过观察写出自己观察的鲜活记录。学校通过举办这样的活动，让每位孩子知道自己是爱护小动物的爱心天使，是动物的好朋友，从而增强了保护动物的责任。

“动物是人类的朋友。我愿意与小动物结交朋友。我在饲养小兔子中和它成了好朋友，了解到了小兔子的习性，知晓了还有许多小动物都是人类的好朋友，学到了课本中学不到的知识。”该校一年级学生王佳怡说。

暑假是孩子们童年最难忘的时光，也是离开校园、参与社会实践最重要的实践课堂。在假日里，我们只有上下联合、家校合作，倾情为孩子们营造良好的假期环境，引导他们参加更适宜的假日活动，才能让孩子们在假日里快乐成长、在实践中收获满满。