品书香润童年 “悦”读向未来
——运城市海仓学校读书节系列活动小记

启智增慧好书为伴，书香校园暖春有约。为持续推进“双减”工作走实走深，促进学生全面发展，提升学生阅读能力，引导学生乐读、善读、会读，在疫情防控常态化工作要求下，近日，运城市海仓学校开展了“品书香润童年 ‘悦’读向未来”读书节系列活动。

春光明媚万物长，正是孩童读书时。进入校园，丰富多彩的黑板报向学生们宣传多读书、读好书的益处，使孩子们沉浸在浓浓的书香中。为引导学生体会阅读的优雅与恬静，享受阅读之乐、阅读之趣，该校坚持通过午读课开展班级共读和学生自主阅读。每天的快乐午读是孩子们最盼望的时光，他们手捧一本书，或点头微笑，或摇头叹息，慢慢欣赏，慢慢感悟，在书香中释放心灵、增长智慧。

诗以言志，歌以咏情。为鼓励学生诵读经典、对话圣贤，该校每年坚持开展诗词大赛。今年，一年级的比赛童趣十足，古诗对对碰、看图连连猜等环节让孩子们参与热情高涨；二年级设置了“转盘转转转”“九宫格连连看”，孩子们争先恐后、积极参与；三年级诗词大赛环节众多，学生们个个思维敏捷、对答如流；四年级的活动以李白诗词为主题，带领同学们追寻诗仙的万丈豪情、浪漫想象；五年级的“古今共明月 诗词书芳华”，激励孩子们读诗诵词、博古通今；六年级的诗词大赛在齐诵经典诗词中拉开序幕，带领学生们感受诗词的魅力。

为达到共读、共享、共进，学生们在读书交流会上分享读书感悟，点燃思维火花。他们或推荐一本好书，或谈谈自己读书的趣事，或讲述书中的故事，交流自己的体会感受，分享自己的阅读所得。

教而有思，研而有行。为促进教师深度阅读，提升教师专业素养，一年级教师进行畅谈式分享，就自己本学期所读书目分享收获；二年级教师共读《第56号教室的奇迹》，纷纷发表自己的看法；三年级教师围绕《不跪着教书》，交流自己的读书心得；四年级教师共同品读李清照的词与情，学习她在逆境中诗意的栖居；五年级教师以《正面管教》为主题，探讨了管教孩子的黄金准则；六年级教师就《给教师的建议》，分享自己的感悟和体会。

为给予学生更好的阅读策略，提高教师的阅读教学能力，该校积极组织师生参加市教育局“书香致远向未来”2022年世界读书日阅读指导线上学习活动。4月22日下午，该校全体学生聆听了儿童作家鲁冰老师“鲁冰花开——童年的阅读与写作”的阅读课，同学们听得如痴如醉，收获颇多。全体语文教师集体聆听了《悦读悦美积厚流深——小学语文深度阅读策略的探索与实践》，学习深度阅读的概念和策略。

为做好家校协同育人工作，鼓励亲子共读，营造良好的家庭阅读氛围，该校在各年级开展读书之星评选活动。在颁奖环节，获奖师生手捧“阅读之星”“书香班级”“书香教师”“书香家庭”等沉甸甸的荣誉，纷纷表示要继续沐浴书香，做快乐读书人。该校校长赵玉芳表示，一日不读书，胸臆无佳想；一月不读书，耳目失清爽。她希望大家读书、爱书永无止境。

微风和煦踏春来，悠悠书香满校园。该校将借助读书节的春风，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，让阅读的种子飘进每一个孩子的心田，助力孩子们在书香中扬帆起航、逐梦飞扬。

 记者 杜磊