三尺讲台写忠诚——记盐湖区大渠办大渠小学教师刘春莲

“我是一名人民教师，既然选择了这个太阳底下最光辉的职业，我的选择就必须是忠诚和奉献。”这是大渠办大渠小学女教师刘春莲常说的话。从教20年来，刘春莲扎根乡村，用热血在教师这一平凡的岗位上谱写了一曲奉献之歌。

变堵为疏，“游戏王”爱上了编程

自从踏上教师这个岗位，刘春莲时刻不忘自己的职责是教书育人，这也是教师这个群体的神圣使命。

在日常的教育教学中，刘春莲听到最多的是家长们反映学生整天在家上网玩游戏，作业只是为了应付老师检查。面对这一普遍难题，刘春莲没有一味地阻止，而是决定培养孩子们对少儿编程的兴趣。刘春莲利用业余时间，走访和详细了解了孩子的想法，选择了Scratch语言作为教学课程，在学校三至六年级爱好玩游戏的学生中，成立了一个编程兴趣小组，“游戏王”们纷纷爱上了编程，从此很少有家长再反映学生沉迷于玩游戏。去年的梦想夏令营编程比赛，有五位同学积极参加。

刘春莲还因势利导，在班里组织了课外阅读小组。她督促每个孩子制定了整本书的阅读计划，每天督促学生读一篇课外故事，设计各种阅读方式来提高孩子们的阅读兴趣。后来，盐湖区教科局组织“纪念辛亥革命一百周年”征文，全班同学争相参加，并有四位同学得了奖。

勇挑重担，探索出特色化办学

2019年4月，经过选拔，刘春莲被调整到大渠小学担任校长。从管理一个班级到管理一个学校，刘春莲深感责任重大。

刘春莲知道，一个好校长能成就一所好学校。但什么样的校长才是一个好校长，却没有统一的公式和定理。为了让学校制度更有可操作性，刘春莲首先安排自己继续代课，并且必须代主科。刘春莲代的主科是三年级语文，还代美术、音乐等课，周代课量达到20节。因为太忙，她总是每天早上7点前就到校，晚上7点后才离校。在她的以身作则下，大渠小学逐渐形成了一套独具特色的乡村小学管理体系。

担任校长后的刘春莲还出台了一条硬性规定，就是每个班的所有老师，每学期必须对本班每位同学至少家访一次，并做好相应记录。而她作为校长，必须跟随代课老师至少家访半数以上的学生。制度下，老师们通过家访，对学生的情况做到了如指掌，这也为学校由应试教育逐步向素质教育转变奠定了基础。

爱生如子，让每个孩子感到温暖

刘春莲在为三年级学生上课过程中，发现王某和郭某两位同学的家庭作业几乎不做，和班主任了解分析两位同学的情况后，发现两个孩子都是属于单亲家庭，平时是和爷爷奶奶在一起生活。

为了提高两个孩子的成绩，刘春莲决定由她自己来辅导这两位同学的家庭作业。郭同学是外村居住，放学后要坐校车回家，不能在学校辅导，刘春莲就坚持每天打电话督促。王同学家离学校较近，放学后就在刘春莲办公室写作业，由刘春莲辅导写完作业。在刘春莲的辅导下，两位同学成绩都有较大提高。

疫情期间，学校开始上网课。有两名同学每次都是只听几分种，有时干脆不听。刘春莲得知后，心急如焚，就每天打电话督促这两名学生。疫情有所缓解后，刘春莲干脆让两名学生来学校上网课，她亲自监督。刘春莲的儿子正上高一，为了不让自家孩子的上网课效果打折扣，刘春莲将儿子也带到学校。有人见了开玩笑：“这三个孩子都是你的？”刘春莲也粲然一笑：“就是呀！”

三尺讲台无大小，无私奉献写忠诚。平凡岗位上的刘春莲用20多年的默默奉献诠释了人民教师的忠诚和担当！