“把文学种子从小播撒”

文学何以点亮人生？在永济市实验中学，一场场文学活动如跳动的音符，奏响了文化传承与少年成长的交响曲。自2024年10月整合升级以来，永济市实验中学少年文学社承载着学校23年的文化积淀，以丰富多彩的活动为载体，让3500余名学子在文学的滋养中拔节生长，近一年间已有近40余篇师生文学作品在各级媒体刊发。近日，记者走进少年文学社，探访这些热爱文学、创作文学的师生们。

文脉传承 搭建多元的文学舞台

走进永济市实验中学的校园，文学气息扑面而来。教学大楼门厅的读书角里，剪纸作品和书籍一应俱全，温暖的灯光下，学生们或交流读书心得，或奋笔记录灵感火花；走廊中，师生共创的主题板书整齐排列，古代诗句与青春创意相映成趣；大楼后面的玻璃门上，“自主”“感恩”等12个月度主题格外醒目，既是学校的德育坐标，也是文学社的写作指南。“这些设计都是为了让文学融入日常，让学生时时处处感受文化的浸润。”校长田瑞东介绍，学校60余个社团中，文学类社团始终占据核心地位，而少年文学社正是其中的中坚力量。

读书为孩子打开世界，告诉他们人生不只有眼前的学习和生活，更有诗和远方。少年文学社的前身，是学校小学、初中两个学段早已成形的语文学科相关社团，写作、朗诵、课本剧表演等活动长期开展。2024年10月，学校整合资源正式成立少年文学社，实现了文学活动的系统化、规模化发展。“我们不是从零开始，而是在原有基础上升级提质，让不同学段、不同兴趣的学生都能找到属于自己的文学舞台。”文学社指导老师贺楠说。

文学社会根据各学段年龄特点和语文课标要求，为学生量身定制活动内容：初一侧重朗诵，初二主打写作，培养文字表达与创意构思能力；小学阶段则开展经典童诵等集体活动，夯实语言基础。每月主题写作是文学社的常规项目。老师们结合“感恩”“责任”等不同月度主题，引导学生观察生活、抒发真情。这些主题活动既呼应了校园德育，又为写作提供了鲜活素材，让学生眼中有生活、心中有热爱、笔下有花开……

校园学科文化艺术节上的汇演，是少年文学社成果的集中展示。学生们自主完成海报设计、内容搜集、解说词撰写，用书面形式呈现文学积累；原创课本剧表演是最受大家欢迎的环节。去年，初二学生将《钢铁是怎样炼成的》中的一段情节改编为课本剧，通过自编自导自演的形式，社团成员分工负责、角色分配、道具准备，在校内连演3场，赢得师生广泛好评。“初中学生能从演绎中读懂保尔的坚强意志，小学学生能在老师引导下直观理解名著内涵，这种跨学段的文化共鸣很难得。”指导老师周晶晶说，这样的活动让文学走出课本，成为可感可触的生活体验。

少年逐梦 在笔墨中收获成长

少年文学社也见证着学生的成长与蜕变。曾经被动接受任务的学生，如今会主动向老师提出活动构想；从前不喜欢写作的学生，也开始将生活中的点滴诉诸笔端，用文学表达内心。相比成人写作的刻意雕琢，学生们的写作多了份少年特有的纯粹与灵动——有学生用“园子里的杂草都被除光了”形容愉悦的心情，用“像一块玉融在其中”描绘夏日绿水，这些充满想象力的表达，让老师们也倍感惊喜。“学生不是在被动学习，而是在主动创造，他们的视角常常能给我们带来新的启发。”贺楠深有感触地说。

这种成长不仅体现在表达与思维上，更在于学生自主意识的觉醒。在文学社的活动中，学生们从被动的任务执行者，转变为主动的问题解决者。从主题讨论时的积极献策，到课本剧筹备中的分工协作，再到文化长廊布置时的创意构想，孩子们的主动性被充分激发，经常主动找到老师沟通“我觉得这里可以这样设计”“我们可以尝试新的活动形式”……这种转变，让文学教育超越了单纯的技能培养，成为塑造独立人格、培育创新思维的重要途径。

最让师生自豪的是，文学社成了优秀作品的孵化基地。一篇题为《最美诗行》的学生习作，以家乡的柿子树为素材，详细描绘了柿子从夏荫到秋收的生长历程，最终以“这是我家的诗，一首名为‘勤劳就有收获’的诗”完成主题升华，不仅在考试中脱颖而出，还被推荐至《永济报》刊发。家长得知消息后，特意到村委会找报纸珍藏，这份认可也成为激励学生坚持写作的动力。

截至目前，少年文学社已有40余篇师生作品在校外各级媒体刊发，每一篇作品的背后，都是学生对生活的细致观察、对情感的真挚抒发，也是学校文化育人理念的生动实践。在文学社为孩子们集结的作品集里，既有《找春天》中“树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧”这样稚嫩的诗句，也有聚焦家乡变迁、抒发家国情怀的深沉文字，展现了少年一代丰富的内心世界与广阔的视野格局。

“我们希望通过文学社，给热爱文学的学生一个展示平台，更要在他们心中播下文化的种子。”田瑞东校长表示。在校园里，少年文学社就像一颗饱满的种子，在蒲坂大地的文脉滋养下，生根发芽、开花结果。

走出校园，“青云直上，万里可期”的黑板报标语依然醒目。在少年文学社的陪伴下，这些蒲坂大地上的少年们，正以文字为翼，以热爱为帆，在文学的海洋中扬帆远航，书写着属于自己的青春诗行。

记者 杨颖琦