全市义务教育阶段教育教学明确主攻方向

运城晚报讯（记者 杜磊）近日，市教育局召开全市义务教育阶段教育教学工作会议，全面总结阶段性工作成效，分析当前发展形势，并就下一阶段重点任务进行了全面部署，全力推动我市义务教育质量实现新提升。

会议指出，近年来，在市委、市政府的坚强领导下，全市教育系统凝心聚力、攻坚克难，义务教育事业实现跨越式发展，呈现蓬勃向上的良好态势。同时强调，当前我市义务教育发展不平衡、不充分问题仍较为突出，与国内先进地区发展水平、人民群众“上好学”的热切期盼相比仍有差距。全市教育系统需进一步增强责任感、使命感与紧迫感，始终将质量提升作为核心任务，摆在教育事业发展的突出位置。

围绕义务教育提质增效核心目标，会议明确主攻方向：

构建五育融合育人体系，强化德育实效、夯实智育基础、促进体魄强健、提升美育素养、加强劳动教育，全面落实立德树人根本任务；

构建科学严谨治理体系，严格课程管理、保障学生作息时间、深化“双减”政策落实、规范办学行为，营造良好教育生态；

构建优质高效教学体系，深化课堂教学改革、规范教育教学流程、优化教学设计、强化教学常规管理、推动信息技术与教育教学深度融合，提升课堂教学效率；

构建赋能成长师资体系，完善校长选拔任用与考核激励机制、强化专业培训，建设高素质校长队伍，同时科学调整编制、健全补充机制、促进合理流动、优化岗位管理，打造结构合理、业务精湛的教师队伍。

会议要求，推动义务教育质量提升是系统工程，必须聚焦关键环节，以强化组织保障、强化经费保障、强化机制保障、强化督导保障为抓手，确保各项任务落地见效。要以党建引领筑牢发展根基，落实中小学校党组织领导的校长负责制，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员教师先锋模范作用。要以中考改革引导育人变革，严格执行国家新修订的义务教育课程方案和课程标准，健全评价科学、激励有效、保障有力的课程实施机制。要以教研赋能强化质量支撑，强化教研主体地位，将教研成果纳入教师评价与职称评定体系，营造重视教研、崇尚研究的浓厚氛围。要以机制创新激发办学活力，健全区域教育协同机制，加强校际师资互派、教研共建与成果共享，构建整体推进、共同提升的发展格局，推进教育治理现代化。