在劳动中感悟农耕文化

记者 李宏伟

“春天里，我们在地里给葫芦除草，了解葫芦的生长知识，动手制作一些葫芦的手工品。”

“通过实践，我了解到每个葫芦都藏着文明的密码，每次触摸都是与历史的对话。”

“我喜欢这样的劳动实践活动，让我们参与劳动，收获知识。”

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在“五一”国际劳动节到来前夕，市示范性综合实践基地组织开展农耕文化研学实践活动，来自永济市城西学校、城东学校、卿头中心校、虞乡中心校、张营中心校、栲栳中心校、韩阳中心校、蒲州中心校的1200余名学生，走进河东葫芦文化创意园，赏非遗、听讲座、画葫芦，探索葫芦文化，感悟农耕文明。

“葫芦是我国最古老的农作物之一，在千百年的岁月沉淀中，葫芦文化以其独特的历史渊源，深厚的内涵以及广泛的群众基础，成为中华农耕文明的经典象征。”活动现场，带队教师一边带领孩子们参观，一边给学生讲解葫芦的知识。

初夏的河东大地，葫芦藤蔓在晨光中舒展枝叶。走进葫芦园，奇形怪状的葫芦密密麻麻挂满藤架，色彩亮丽的文化墙随处可见。在教师的带领下，同学们了解葫芦的种植情况、原产地、品种等各方面的知识，认真聆听美丽动人的河东葫芦传说，参观内容丰富的葫芦文化壁画墙。在葫芦文化创意产品展厅，琳琅满目的葫芦艺术展品精美无比，笔筒、音响，花瓶、酒瓶等各式各样的葫芦制品，同学们目不暇接，仔细欣赏葫芦的雕刻、掐丝珐琅、烙画等传统手工艺。在葫芦大讲堂，教师讲解葫芦脸谱、葫芦动漫的制作技艺，同学们兴趣高涨，积极创意构思自己的作品，展现了学习传统文化的热情和创作欲望。

兴趣是最好的老师，生活是最佳的课本。近年来，在建设高质量教育体系的时代背景下，劳动教育成为我市新时代教育改革的一大亮点。市示范性综合实践基地积极围绕全市教育的创新发展，以校本课程为载体，整合劳动课程体系，从课程建设、项目设立、课程实施及活动开展等方面进行钻研创新，充分挖掘劳动的“树德、增智、强体、育美”价值，彰显鲜明的办学特色。为引导教师们上好劳动课，使学生劳动有方法、实践有收获，该校特聘请校外专业教师开展劳动示范课，进一步锤炼教师学科素养，提高劳动课程质量，实现劳动特色品牌办学。

劳动是人生的第一堂课。通过此次劳动实践活动，促进了同学们对葫芦文化、农耕文明的深入了解。大家纷纷表示，在以后的学习生活中，热爱劳动，奋发向上，努力成长为优秀的新时代少年。