与好书为伴，与经典同行

“蔬菜也有自己的奇妙小世界，平日清爽鲜脆的蔬菜，青菜、萝卜、白菜、小葱这一个个活了起来，它们要和‘藕王’展开一场大战……”在盐湖区解放路第三小学《一园青菜成了精》舞台剧表演现场，孩子们化身各式各样的蔬菜，将故事中的角色演得活灵活现。

动物扮演乐趣多

为迎接第29个世界读书日，营造积极向上、健康活泼的书香校园文化氛围，近日，盐湖区解放路第三小学开展了整本书阅读暨“求真”课程展演活动。孩子们以舞台剧为载体，在沉浸式表演中感受阅读的魅力，收获成长的快乐，激励他们与好书为伴、与经典同行。

课堂上，老师们将书中的人物娓娓道来；舞台上，孩子们扮演故事中的人物闪亮登场。

寓言故事引深思

寓言故事《守株待兔》《亡羊补牢》，童话故事《白雪公主》《小红帽》，还有充满爱国主义情怀的《今天我是升旗手》《小英雄雨来》……从课堂到舞台，孩子们收获了更多自主学习的能力，体会到了团结协作的重要性。

今天我是升旗手

四年级学生贺煜博作为导演参与了《今天我是升旗手》舞台剧的创作，他说：“做导演需要学习的东西有很多，这对我来说是不小的挑战，比如如何制作幻灯片，如何制作音乐背景，我在网上搜索后自学，在这个过程中我的能力有了很大提升，作品也获得了很好的效果。”

学生段恩希表示，舞台剧的形式让她认识到团结协作是非常重要的。“只有大家相互配合，才会最终呈现出令人满意的作品。”

孩子们的认真付出也让家长与老师收获了许多感动。“不论角色大小，孩子们都特别用心，从服装造型到动作设计都精益求精，演出时也很卖力，让我感受到孩子们的无穷潜力。”家长薛文娟说。

该校副校长马绵说：“一千个读者就有一千个哈姆雷特。这次展演，孩子们开动脑筋，给书中的故事给予了不同的解读，这是孩子创新意识的体现，也是教育希望看到的结果。”

舞台剧活动只是一个开始，培养孩子的阅读习惯才是学校的最终目的。读书并不局限在图书馆、学校，只要静下心来，沉浸其中，在家、在公园，甚至在任何地方都可以阅读。

“在这次的活动中，孩子们一起创作剧本、分配角色、设计台词，不断吃透一本书，获得了很好的效果。通过沉浸式表演让孩子对阅读产生更深的感触，也是我们设计活动的初衷。”马绵说。

解放路第三小学校长史彩霞表示，“舞台剧是文学与艺术的完美结合，孩子们通过深入研读，将文本中的故事和人物以生动的表演形式呈现出来，这不仅是对文学作品的深入理解和再创作，更是一次心灵的触动和思想的碰撞”。

 记者 杜磊 见习记者 陈怡霏