临猗建好“两校”赋能基层治理

本报讯 今年以来，临猗县破题蹚路、靶向施策，推动乡镇党校、农民夜校“两校”建设，赋能基层治理。

聚焦“深谋细划”，着力打造设施完备、功能完善、管理规范的培训阵地体系。在前期调研、科学研判基础上，县委针对乡村“两校”无教育阵地、无师资队伍、无培训经费、无培训机制的“四无”现象，出台了“两校”建设实施方案，确保“两校”建设规范化、科学化、标准化。坚持不搞重复建设、不另起炉灶，整合利用党群服务中心、闲置学校等资源，建设乡镇党校；依托党员活动室、文化活动（室）中心、舞台、广场等场所，建设“农民夜校”。

聚焦“精设细织”，有力提升“两校”党员教育培训的组织化程度、有效覆盖率和培训质效。明确方向。乡镇党校突出理论教育、党性教育主业主课，明确“党校姓党”政治功能，出台加强党性教育课程体系建设建议，以县域为单位统一规范课程内容，教学安排中理论教育比重达到70%以上。农民夜校发挥理论宣讲、法治宣传、技能培训、文明引领等平台作用。定细任务。要求乡镇党校每周开展1次集中学习，每季度开展专题培训，培训时长不少于3天。农民夜校每月至少开展1次政治理论、政策法规、实用技能培训。创优形式。积极鼓励“两校”立足本地资源，开发现场教学课程，变单一的课堂讲授为现场教学，把典型经验现场变成课题，推动“理论+案例+现场”教学模式相融互促。两年来，通过乡镇党校和农民夜校“两校”平台，培训党员干部群众10.6万人次，实现横到边、纵到底“全面覆盖、全员轮训”的教育局面。

聚焦“严管细育”，推动抓党建促基层治理能力提升专题培训强势起步、有序推进。强化包联帮促。出台《县委党校骨干教师联系乡镇党校制度》，按照每名教师包联两个乡镇党校的要求，选出7名理论功底扎实、实践经验丰富、授课效果好的骨干教师帮包联乡镇，重点培训师资、宣讲授课，做好联络协调和调研指导工作。强化督导检查，及时指导纠偏、提速加压。将乡镇党校建设纳入乡镇党委书记基层党建工作述职评议重要内容，将“两校”运行情况纳入县委党建引领“双考核双服务”考核评价体系，考核结果与领导班子及成员评先树优、选拔任用等挂钩。县委党校每年评出一二三类乡镇党校和农民夜校。

（梁 苗 李文平 姚文田）