四冯小学：书法进校园 翰墨促成长

记者 李宏伟 通讯员 冯红寅

走进永济市城东街道中心校四冯小学校园，呈现在记者眼前的是一幅幅别致的“画面”。只见教学楼前，有一面艺术长墙，张贴有教师和学生展示的百幅硬笔、毛笔书法作品。驻足观赏，这里教师的作品无论是蝇头小楷、硬笔书法，还是肆意泼墨的软笔作品，都让人赞叹不已；学生的硬笔、毛笔书法作品，或成熟大气，或稚嫩玲珑，显露出艺术的韵味，整个校园充满了浓浓的翰墨馨香之韵味。

  走进教室，书法课正在进行，孩子们正在教师的指导下写毛笔字。只见孩子们或临帖，或细研笔法，或练习点、横、撇、捺基本笔画，一个个认真、投入，小脸庞上浸出点点汗珠……

这是四冯小学开展的“书法进校园”活动的场景。

“让书法作为学校的特色教育，全面开展‘书法进校园’活动，让传统文化‘书法艺术之树’在校园里生根发芽、抽枝散叶、开花结果。”城东街道中心校校长凌俊锋说。

四冯小学以“端端正正写字，堂堂正正做人”为创建书法特色校目标，以培养学生良好书写习惯、熟练写字技能及初步书法欣赏能力为基本目标，全面提高学生整体素质。为使书法教育落地生根，该校采取了多种措施，让书法教育奠基孩子们的成长。

开展书法进课堂。该校聘请永济市书法家协会主席吕继业为学生上书法课。学生们在吕老师的生动讲解中，了解了中国书法的概况和源远流长的历史；通过欣赏经典碑帖，初识篆、隶、草、楷、行五种字体，了解字体的大致演变过程，感受不同字体的美；懂得楷书四体的创始人是颜真卿、柳公权、欧阳询和赵孟頫，了解条幅、斗方、楹联等常见的书法作品幅式；留意书法在生活中的应用。通过对书法精品的欣赏，培养学生的鉴赏能力、审美能力，提高学生的艺术修养。如今，书法课成了孩子们喜爱的特色课。

打造书法特色教师队伍。该校先后聘请具有深厚书法功底的人士来校培训。春季开学以来，每周五聘请薛国老师为全体教师进行硬笔字培训；聘请吕继业主席为教师进行毛笔培训；聘请运城学院牛胜江教授为教师进行书法培训。在“请进来”的同时，该校还选派书法教师王娜赴运城、深圳等地参加书法培训，返校后给全校教师培训，让教师们感受书法的精妙与唯美。学校还重视教师实践。教师一人一块小黑板，每天写一首古诗词（小学语文教材），作品展示在教学楼前，天天坚持、日日练习，并统一展示评比。同时，该校让学生走出课堂、走出校园，参观书法名人作品展，汲取名家精品养分。

学校还开展各种书法活动，促进书法进校园。成立书法兴趣小组，对书法有特长的学生进行专门训练，培养书法人才；固定一个学期开展2次到3次书法讲座；定期组织书法比赛，每天各班选出学生的精品作品在教学楼前展示，学生互相观看学习，每月开展一次硬笔字毛笔字比赛，通过比赛提高学生写字兴趣和积极性，并给予奖励；选拔书法造诣较高、热爱书法的女教师王娜为专职书法教师，指导学生的书法教育；在课堂上，教师充分利用多媒体、展示台、现场指导等形式对学生进行点、横、撇基本笔画，以及起笔、运笔，逐一细致辅导。

通过这一系列的举措，四冯小学培养了一批书法师资力量，也让学生从基本的写字姿势、基本笔画到书写习惯都有了较大的提高，书法成了学校教育的新亮点。

“书法活动培养了学生的兴趣，激发了学生们的上进心，增强了学生的自信心。”女教师杨琴红说。

教师是学生的榜样，小学生对教师的模仿性很强。四冯小学开展“书法进校园”以来，教师们对书法的热爱以及课内外的身体力行，正引领着学生在书法艺术领域耕耘、收获、成长。

  “一到课间，教学楼前，就是一片沸腾的海洋，孩子们像小鸟一样，围拢在张贴有教师和学生书法作品的专栏前，兴奋地议论、评说，好的作品大家叫好，而作品一旦得到同学们称赞的孩子，就像得了冠军似的，一脸幸福。”四冯小学校长段艳芬说。