校园防控从严从细 尽心呵护师生安全
——我市各级各类学校防疫工作探访

□记者 冯杨婕

防疫人员对教室逐一消杀

为进一步加强校园疫情防控工作，3月8日，市教育局召开疫情防控工作紧急会议，就当前形势下疫情防控工作进行再安排、再部署、再强调。会后，记者走访多家学校发现，各学校正全力以赴，从严从细落实疫情防控工作，确保广大师生生命安全。

摸排查验

守好校园“安全门”

会议要求，各学校要从严从细加强校门管控，严格落实“三码”联查、测温、戴口罩、“一米线”等疫情防控要求，切断疫情在校园的传播源头。同时要求迅速精准做好排查管控，密切关注疫情发展形势和中高风险地区调整情况，及时、精准摸排风险区和有确诊病例地区返运、返校师生情况。

临猗发生疫情后，全市各级各类学校立即对师生进行了全面摸排，发现有临猗旅居史的学生，全部实行“7+3”居家隔离措施。

3月8日、9日，记者走访了涑水联合双语学校、市实验中学、新康国际实验学校、西建幼儿园等多所学校，发现各学校都从严从细加强了校门管控，严禁与学校工作无关的人员进入校园。同时要求教职员工、学生做到校园与住所“两点一线”，减少不必要的外出。家长在接送学生时也要佩戴口罩，不聚集。

3月8日下午，放学铃声响起，涑水联合双语学校小学部的学生们戴着口罩，排成4路队伍有序走出校门。在他们走出校门瞬间，监测仪会对孩子们进行实时测温，而这只是该校学生体温监测的其中一环。该校德育处主任王杰介绍，学生每天早上走进教室前，班级小组长会帮助他们测量一次体温，老师也会在课间多次为学生测温并登记，实时监测学生的身体状况。

3月9日上午，一场特殊的班会在市实验中学各班级召开，老师向学生讲解当前疫情形势、学校防控物资储备情况、学生防护指南、家长的管理措施、教师防护指南等防疫知识，增强学生的防疫意识。

除了让学生们思想上高度重视，在进出校门时，该校学生和老师从两个门分别进入，学生进校门、上课等全程佩戴口罩；老师进校门要过4关，查工牌、戴口罩、验三码、测体温。市实验中学还倡导学生人人参与防疫，在各班级设置了体温检测员和口罩监督员，帮助同学一日两测体温，监督戴口罩情况。

在新康国际实验学校，教师在班级家长群及时向家长了解他们的活动轨迹，宣传疫情防控知识，倡导家长积极配合学校的防疫要求。

压实责任

呵护学生身心健康

走访中发现，新康国际实验学校成立了9个疫情防控管理专班，严把疫情防控关，做到职责上墙，责任到人，真正抓好每一个防疫细节。

3月8日下午，在学生们纷纷离校后，涑水联合双语学校小学部的保安，身穿防护服，对各个教室逐一进行了消杀。这样的消杀工作，他每天至少要进行两次。除了对楼道、教室等公共区域展开消杀，对厕所等重点区域，保洁人员还要进行加量消毒。

市实验中学在楼道配备了免洗手消毒液，方便学生随时消毒。就餐时，各年级分时间段、分批就餐，并且间隔就座。

“这是消毒液、口罩、防护服、测温仪。”涑水联合双语学校小学部负责人张奋勇向记者介绍着学校防疫物资储备情况。他说，在开学之初，学校就采购了2万余元的防疫物资，并且给老师和贫困生捐赠了口罩。该校还设置了两间防疫隔离室和4间临时隔离室，保障充分的隔离条件。新康国际实验学校同样动态监管防疫物资数量，及时补充，保障至少储备一个月所需的物资。

对于有临猗旅居史而居家隔离的师生，涑水联合双语学校、市实验中学、新康国际实验学校等先后进行了电话回访，关心他们的身体状况，发现有心理恐慌的，心理老师及时安抚疏导情绪。

因为居家隔离，有临猗旅居史的学生无法正常上课，涑水联合双语学校的老师，及时把每天的教学课件通过互联网远程送达学生，并且实时分享作业单和任务清单，通过微信解答学生的疑问，帮助学生学习，把关心关爱体现在学生生活、学习、精神的每个细节上。