2021年高考规范答题策略——地理

地理  认真审题 规范答题

针对高考地理科，芮城中学高三教师韩丁蓉从近年来高考地理改革对核心素养和能力提升这一核心出发，总结了学生在高考中出现的问题，以及怎样应对的策略。

在高考答题中出现的共性问题有：

1.答题时审题不清，凭经验答题。2.答题时不使用专业术语或专业术语使用不规范。3.答题时观点表述缺乏逻辑性、条理性和简洁性。4.错别字多，文学素养有待提高。5.不按照要求答题。归根结底，答题技巧和文字表达能力方面的缺陷以及知识体系的不完善是考生失分的两大重因。

针对这些问题，在培养学生规范答题上需要注意以下方面：

1.构建全面、系统的学科知识体系是进行规范化答题的基础。知识体系中须包含考试说明中所要求掌握的所有知识点，为进行规范化答题做好相应的知识储备。除此外，还应把握概念之间的内在联系及差异。对众多的知识点进行良好的组织，在大脑中形成有序的而非零散的知识结构。

2.建立以学科核心素养为核心的能力结构是提高答题的针对性、逻辑性、条理性的关键。教师应引导学生进行充分的讨论和交流，以提高学生的语言表达能力；精选典型试题进行思维训练；对照标准答案进行反复分析理解；对答题中出现的不规范化的问题及时点拨，以帮助学生自我反思等。

3.运用答题模板，规范术语与卷面。梳理模板对知识构建是有帮助的，可以让答题有方向，但是生搬硬套难以得分。根据情境，打破模板，才是建模的归宿。教师要引导学生灵活运用答题模板，先死后活，死记活用，拿捏好死记硬背和随机应变的分寸。

4.掌握规范化答题的基本方法和技巧。（1）认真审题是理解题意，答好试题的前提和关键。注意材料中每一个显性和隐性的条件，尽量做到不遗漏题中给出的任何细微条件，并完成以下思维要点：①辨明试题的指令词、限定词和核心词，明确试题的设问点；②带着问题去获取材料中信息，对试题提供的地理信息进行提炼，逐条分析，把握它们的内在联系，从而建立起信息链，实现地理信息的整合；③分析命题者的意图，明确试题所要考查的知识范围；④排除思维定势的影响，不能简单地用已做过的类似题目的思维去解答。（2）确定解题思路，提高解决问题的能力。（3）准确、科学、全面的表述答案的能力。

同时，对平常阅卷的建议是：1.评分细则是唯一标准，也是最高标准。考完试后认真研究试题，分析答题要点，然后试评几份试卷，参照参考答案制定更为详细的评分细则。在细则制定中，遵循“采点给分”“白纸黑字”“见字给分”“易于辨别，修正清楚”的原则。2.评分细则一旦制定，就要做到“始终如一”，一把尺子量到底，真正做到公平、公正。如果你反复无常地评，学生将无所适从地答。