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“手机拉锯战”怎么解?

心理老师支招:柔性管控+环境改变

来源:运城晚报时间:2026-07-03

暑期到来,居家空闲时间增多,中小学生手机、平板的使用时长飙升。孩子熬夜玩手机、家长强硬收设备引发争吵,成为当下家庭教育的痛点。不少家长反映,越是严加管束,孩子逆反心理越强。针对这一难题,记者采访了市实验中学心理健康中心主任姚晓红,她建议家长可以从以下几个方面入手,助力孩子健康成长。

亲子共同商议,约定电子产品的使用时长和方法。姚晓红表示,一个明确的制度可以很好地消解双方的对立矛盾,帮助孩子养成良好习惯。“和孩子订立电子设备使用公约,公约细则、奖惩条款由家长和孩子共同敲定,奖惩分明,孩子则更愿意执行。”姚晓红补充,家长还可以利用好手机的青少年模式,过滤掉网络上的不良信息。

鼓励孩子走出去,减少居家休闲时间。“当环境改变后,孩子们自然会跟着变化。”姚晓红建议,家长可以带着孩子进行户外运动、旅行研学、田间劳作,替代刷短视频的虚拟消遣,充实孩子的线下生活,培养更多兴趣爱好,减少孩子对手机的依赖。

当不具备外出条件时,家长需要营造良好的家庭氛围。“尤其是对于小学生来说,他们更容易受到环境的影响,所以家长要躬身践行、以身作则,拒绝双重标准,为孩子做好榜样。”姚晓红建议,想让孩子放下手机,家长首先要放下手机。具体而言,可以实行家庭息屏行动,划定餐桌、卧室无屏幕区域,引导孩子自觉自律。

姚晓红表示,暑期也是增进亲子关系的好时机,在日常沟通中,家长要耐心聆听孩子的想法,可以“先听后说”“多听少说”,以正向引导代替负面评价,有助于营造和谐的家庭氛围。 

 记者 陈怡霏



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