传承红色基因 涵养家国情怀

“从辛亥革命先驱李岐山、张士秀，到群众领袖嘉康杰，无产阶级革命家程子华……他们是我们家乡的骄傲，也是我们学习的榜样！”近日，在盐湖区红军小学的国防教育馆里，小小红星宣讲员杨皓墨正为同学们介绍数名河东革命先烈。经过长期积累，他早已对这些革命故事如数家珍。

“保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国……”每年5月，红军小学的校园里总荡漾着动人的经典旋律。五年级的学生们分别扮成解放军、农民、革命英雄等，以舞台剧的形式将现场观众带入到那段烽火岁月，让红色历史“活起来”，革命精神代代传。

科技节上，各种“国之重器”闪亮登场，吸引着孩子们的注意；毕业季，小朋友们前往上王乡牛庄村，开启一场红色研学之旅……

在盐湖区红军小学，红色教育的生动场景随处可见。盐湖区红军小学建于2017年4月，是全国第231所红军小学。一直以来，学校秉承立校初心——努力打造一所具有鲜明红色传统、拥有良好童年生态的百姓家门口的优质学校，通过开展多样化的红色教育活动，在传承红色基因过程中筑牢教育根基。

发挥学生的主动性

不同于过去学生被动接受知识，盐湖区红军小学成立红星宣讲团、红星合唱团等特色队伍，鼓励孩子们主动参与和学习，激发自身内驱力，将党的故事、革命的故事入脑入心。

每年清明节、烈士纪念日，红星宣讲团的成员们会走进每个班级，面向全体少先队员宣讲红色故事；学雷锋月里，孩子们积极传颂雷锋叔叔“热爱学习”“艰苦朴素”“助人为乐”的优秀品质……

“讲解过程中，为了更好地回答同学们的提问，我都会提前准备、查阅资料，如今课外的很多历史我都有所了解，收获很大。”小学生杨皓墨说。

通过真正参与，孩子们对革命精神有了更深的领悟。“以前总觉得历史人物离我们很远，但如今通过课本剧演绎，我学习到更多关于先烈们背后的故事，被他们身上‘舍小家为大家’的牺牲精神深深打动。”六年级学生杨舒迪说。

“我们希望帮助孩子们扣好人生第一粒纽扣，培养能讲好红色故事的青少年。”校长肖静表示，目前全校大约有30名红星宣讲团成员，百余名红星合唱团成员，每年会定时招新，通过树立榜样的作用，营造良好的校园氛围，让更多小朋友爱上历史，涵养家国情怀。

在体验中感知红色文化

“在这里上课感觉知识更生动立体了！”道法课上，六年级1班的学生史梓珊和同学们来到校园里的国防教育馆，边参观边学习。“在这里，我知道了很多运城的英雄，了解了三打运城、红军长征等历史事件，被先辈们的革命精神打动，更感觉当下的幸福生活来之不易。”史梓珊说。

把国防教育馆开进校园，让更多孩子们种下“立志”的种子。“馆内，我看到科技进步日新月异，我们的国防装备也在不断升级，作为新时代少年，我会加强本领，不断创新，成长为对祖国有用的人。”六年级学生丁泽明说。

课堂之外，丰富的红色活动进一步激发了孩子们对历史文化的兴趣，坚定其理想信念。“像《英雄赞歌》这样的经典歌曲动人又有气势，我们在学习演唱的过程中，仿佛穿越时空，真切地看到先辈们舍生取义的场景。”小学生岳书恺告诉记者，学校每年的革命歌曲展演活动中，家长、老师、学生都会同台合唱，在传唱中致敬历史，缅怀先烈。

据了解，盐湖区红军小学如今已构建起多位一体的红色教育体系：在校内建设党建长廊，营造清廉校园氛围；校外联动红色教育基地，组织深度研学，强化知行合一；课程层面研发校本课程《红星闪闪》，以读故事的方式潜移默化地将爱国情怀植入孩子们心中。

立人之本，在于立德铸魂。肖静表示：“未来，学校将进一步深挖红色资源，链接多方平台，通过深化课程教学、打造红色品牌活动等方式，营造红色校园文化氛围，引导更多青少年树立远大理想，做红色故事的讲述者和红色基因的传承者。”

（记者 陈怡霏 文图）