市实验中学开展“同课异构”课程周活动

本报讯 聚焦课堂教学研究，推动教学质量提升。12月8日至11日，市实验中学联合格致中学、万荣示范中学、万荣城镇中学、闻喜实验中学、河津小梁初中、临晋中学等10余所学校开展“同课异构”课程周活动，共计200余名教师参加了本次校际交流活动。

本次活动旨在对课堂教学进行深度研讨，渗透“基于情景、问题导向、深度思维、高度参与”的课改理念，着眼于学生活动的设计，打造常态课样板。以“同课异构”的形式开展，以“讲课——说课——评课”为路径，引领教师在观课、议课的过程中，比较、碰撞、思考、探索课堂新模式，呈现课堂新方向。在交流中，一位交流老师利用阅读提示设计课堂活动，以阅读提示中汪曾祺的话导入，设计说读、朗读、品读3个任务，驱动学生与文本开展对话，进行深度学习。

活动结束后，老师们纷纷表示，这次交流学习教学交流多彩，课堂互鉴丰富收获很大。       （李子虞）