乐在教坛

时间过得真快，不知不觉，站到讲台上已经15年了。回想这十几年，有很多让我铭记的时刻，比如第一次站在讲台上时的激动和忐忑，第一次处理学生问题时的无所适从。这些年有苦有累，但最让我难以忘怀的，是孩子们的欢声笑语，体会更多的是充实和快乐。

爱是教育的基础，教师的爱是滴滴甘露，教师的爱是融融春风。作为教师，我们要爱学生，给予他们充分的关怀、尊重、理解和信任，用爱浇灌出最美的花朵。从教以来，和许多老师一样，我既没有惊天动地的壮举，也没有催人泪下的故事，只是以平常心做着平常事，将自己对学生的爱融入生活的每个细节中。在课堂上，发现有学生趴在课桌上睡觉，我就会走到学生跟前，轻轻拍拍他的肩膀，善意提醒他，并询问他的身体状况。对于一些性格内向、学习成绩落后的学生，我会给予更多关注，发现他们身上的闪光点，耐心教导，用鼓励和表扬让他们重拾对学习的信心。我也会尽己所能，资助和关爱那些经济贫困的学生。

记得班级曾举办过一次活动，让同学们不记名写一写自己最喜欢的老师，并写出理由。我至今还记得，当我拿到写有我名字的纸条时上面的话。一个学生写着：“还记得有一次上课时，我的笔掉到地上了，老师从旁走过，帮我把笔捡起来放在桌子上，还冲我笑了笑，我心里一下子暖暖的。”我这才意识到，教师乐观与自信的情绪，可以感染到学生。于是每天，我都情绪饱满、面带微笑地走进教室，充满激情地去讲课。我希望在每个学生心里撒下爱，并播下诚实、正直、善良的种子，在潜移默化中影响学生的人格、志趣，甚至是他们的一生。

作为一名新时代的政治教师，为了不断更新知识，平时我会多留意时事政治，经常收看新闻联播，关注各类报纸杂志，做到“家事、国事、天下事，事事关心”。此外，我还注重改善教学方法，如刚开始教学时，我发现学生不爱学习，课堂气氛比较沉闷，后来逐渐认识到是因为这门课程理论性较强、比较枯燥，学生们也缺乏兴趣。于是，我开始改善课堂教学的各个环节，注重教学的趣味性和实用性，尝试着让学生们进行课前时事演讲，在课中穿插音乐、插播公益广告，采用故事教学法等，都取得了不错的效果。

“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时刻衬托着鲜花的娇艳。因为热爱，我选择了教师这份光荣的职业。未来，在这三尺讲台上，我要永远乐观自信、充满干劲，把自己的青春和热情都献给教育事业、献给学生。只有这样，我才能无愧于教师这个职业。