暖心家访携手共育

“孩子这学期有没有变化？还需要在哪些方面提高”“需要学校和老师做哪些工作，一同帮助孩子的成长”“你对学校教育还有哪些要求，我们做出积极的改正”……

教师们入户走访和学生家长面对面共话成长。（资料照片）

在刚刚过去的端午假期里，在闻喜县裴社乡的一些村子里，裴社中心校组织教师开展入户暖心走访慰问活动，利用假期开展有意义的家校共育入活动，切实把教育温情送到家中、把育人温度润入心田，以脚步践行教育初心，以温情凝聚育人合力。

该校开展此次活动的目的，就是为进一步夯实家校共育根基，深化育人闭环体系，架起家校共育的桥梁，促进孩子们健康快乐地成长。走访过程中，裴社中心校校长李国霞带队走进学生家中，面对面、心贴心开展深度交流，并为家庭送上学校劳动实践基地自产压榨的纯正菜籽油。这份特殊的慰问品，凝结着孩子们亲手耕耘、亲身实践的劳动硕果，承载着学校立德树人、以劳育人的教育情怀。

在学生家里，和家长的座谈交流中，老师们细致了解学生居家学习状态、生活习惯及家庭教育实际情况，耐心倾听家长心声、解答家庭教育困惑，细致分享科学育人方法，真诚沟通家校共育思路。通过零距离、沉浸式沟通，进一步畅通了家校沟通渠道，拉近了师生、家校之间的距离，为精准育人、因材施教筑牢坚实基础。

走访现场，老师们生动讲述学生在校劳动实践的成长点滴，从春种管护、夏耘秋收，到收割脱粒、榨油成品，完整再现孩子们躬身实践、磨砺成长的全过程。家长们深受触动、备感暖心。通过老师的讲述，家长们充分了解了学校劳动教育的内涵和意义，认识到一份朴实的劳动成果，不仅让学生在实践中体悟耕耘不易、懂得珍惜劳动成果、树立正确劳动价值观，更让家长真切感受到学校全方位、有温度、有情怀的精细化育人举措。

“通过老师的座谈，我才深刻认识到，孩子的教育不只在学校，家庭也起着很重要的作用，只有家校联合起来，共同教育帮助孩子成长，才能收到更好的教育效果。”学生家长李师傅说。

暖心入户走访，真情呵护成长。裴社中心校组织教师开展的此次家访活动，将劳动育人、暖心关怀、家校沟通深度融合，受到了家长和社会各界的好评。接下来，该校将持续深耕家校共育工作，常态化开展暖心走访活动，不断凝聚家校育人合力，赋能学生全面健康成长，助力学校教育高质量发展走深走实。

本报记者 李宏伟