“廉”入学堂 厚植底色

本报记者 李宏伟

万荣县六一幼儿园的清廉小剧场受到孩子们喜爱。 （资料照片）

“孩子们，在我们的生活中，和清廉有关的历史人物有谁？哪一种花最能代表廉洁？”包拯、海瑞、于成龙、荷花……孩子们纷纷举起小手抢着回答。这是不久前，万荣县示范幼儿园老师上的一堂“清廉故事我来说”互动课，在课堂上，孩子们听故事、讲故事、画故事，让清廉故事进入课堂。该园将清廉学校建设与教育教学、德育活动相融合，挖掘教育资源，先后推出“廉洁故事大家讲”18期、展出“清风廉韵”主题书画作品870副、捐赠爱心书籍780余本。通过积极拓展教育空间，编织清廉共建网络，小手牵大手活动，将清廉的理念植入孩子们心中。

去年以来，万荣县教育局坚持把清廉元素融入教育教学和管理服务全过程，通过“党建育人”构建清廉之本，“清廉课堂”铸就清廉之魂，“阳光校园”推进清廉之治，“师德工程”锻造清廉之师，“敢管善治”涵养清廉之风，高标准创建清廉学校，着力打造政风清明、校风清净、教风清正、学风清新的教育政治生态，培育清廉建设“廉洁种子”，擦亮清廉底色，努力把“清廉元素”渗透到教育教学的方方面面，在潜移默化中强化廉洁意识，使“清廉文化”浸润校园、滋养心灵，让清廉学校建设成为学生成长、教师提升、学校发展的助推器。

“党建育人”

构建清廉之本

“讲好中国故事，做一名优秀的接班人。作为一名少先队员，我一定要好好学习，报效祖国……”万荣县北解实验小学学生陈紫怡说。

红色励志润“清风”。秉承清廉之心，常亮清廉之灯。今年以来，为扎实、有效地推进清廉学校建设，北解实验小学积极开展丰富多彩的主题活动，寓教于乐，在实践活动中提高认识，将清廉教育融入德育教育工作，每周播报一则以敬廉崇洁、廉洁修身为主题的广播，每月一次学廉崇廉绘画比赛，学生每天早读诵读红色诗词；每学期阅读一本红色经典；周一升国旗，每班一个主题红色故事；校园文化艺术节排演红色课本剧。“七红”主题教育活动，达到“崇尚廉洁、明辨是非、净化心灵”的效果。

去年以来，万荣县教育局不断完善方案，细化举措，从党员干部、教职工、学生三个层面入手，全面打造干部清廉从政、教师清廉从教、学生清廉修身的良好育人环境。该县教育局组织学习省、市、县关于全面建设清廉工作相关会议精神，出台万荣县教育系统《关于全面建设清廉学校的实施方案》，组建工作专班，先后召开万荣县教育系统全面建设清廉学校动员部署会、工作专班会、工作推进会，各基层学校成立领导小组，完善方案制度，明确工作职责，细化任务清单，为全面创建清廉学校打下坚实基础。

党建是清廉学校建设的根本。该局坚持把抓党建作为清廉学校建设的基本功，推动各级各类学校党组织和党的工作全覆盖。通过党建抓队伍，通过党建抓校园文化，通过党建抓教育教学，通过党建抓好育人之基。在学校开展“诚信教育”主题活动——“五个一”活动：举行一次“国旗下讲诚信”主题教育活动，开展一次诚信经典诵读活动，讲一次诚信小故事，举行一次以“人人知诚信、人人讲诚信”为主题的班会，开展一次诚信征文活动。在清廉学校建设中，各学校以党建为底色，开展红色教育和党建课堂活动，把党建融入清廉学校建设中，为清廉学校建设打好了地基。

“清廉课堂”

铸就清廉之魂

“孔繁森，‘新时代的雷锋’，‘领导干部的楷模’；薛瑄，是’光明俊伟’的清官，享有‘铁汉公’的美誉；况钟，敢于伸张正义，为民请命等等，这些古今廉吏的身上都有着深厚的文化历史，值得我们学习……”今年以来，在课堂教学中，万荣县示范初中积极开展每周一节的“廉政课堂”，致力于将清廉元素融入教学各个环节，努力构建风清气正的育人环境。

一年来，在清廉学校建设中，各学校也结合“清廉课堂”开展教育教学。

北解实验小学利用早读时间，让学生诵廉诗，在传统文化熏陶中形成正确的价值观和人生观；利用课前3分钟、班会、队会、周一升国旗，围绕“扣好人生第一粒扣子”和“喜迎二十大，争当清廉好队员”主题队日活动，通过讲廉洁故事展现积极向上风貌；利用午读暮醒时间，阅读廉洁书籍，知史明理；利用社团时间，点墨书法社团、红星少儿合唱团、舞蹈社团、“星巧手”绘画社团、“小名嘴”社团等21个社团全部围绕清廉教育展开活动，与清廉教育第一课堂进行互补，推动清廉教育持续长效发展。

讲一堂廉政党课。万荣县示范幼儿园党支部书记、园长王丽萍结合党员的思想、工作和作风实际，以“以廉化人，打造清廉校园”为主题，为广大党员干部、教职工上了一堂廉政党课，教育引导广大党员、教师坚定理想信念，坚守为民情怀，知敬畏、守底线、存戒惧，永葆清廉本色。

在实践中，万荣县教育局通过高标准打造“清廉学校”标杆，形成上下贯通、左右联动的工作格局，让清廉理念覆盖学校全域。各学校在清廉学校建设中，以教育教学为抓手，将清廉的“种子”植入教学，“种”在课堂上，将清廉的文化与教育教学相结合，形成了清廉课程、清廉教研、清廉教学，推动了清廉学校建设的落实落细，扎扎实实推动了教育的发展，形成了风清气正、不断发展的教育新气象。

“阳光校园”

推进清廉之治

清廉学校建设，校园文化是切入点。在清廉学校建设中，万荣县各学校坚持个性化创建方式，重点挖掘亮点与特色，着力打造“一校一制度、一校一规划、一校一特色”的清廉学校，让廉洁文化的阳光处处洒满校园，让孩子们在清廉文化的氛围中，感受清廉文化的魅力，助力不断成长。

万荣县示范初中赋予“梅、兰、竹、菊”四大园圃象征意义。通过园圃花卉清正高洁、素雅淡泊的品质，潜移默化地熏陶和感染师生。崇德楼前，竖起十大共和国勋章获得者的铜质雕塑，以榜样的力量引领师生爱国敬业、迎难而行。学校还选取中国9位古今廉吏，将其生平简介制作成宣传牌，悬挂在中心花园周围，方便全体师生时时瞻仰。通过设立意见箱、微信平台宣传等举措，广泛收集家长和社会各界意见，达到家校共育、凝聚清廉之力的目的。

清廉学校建设是一项意义重大的育人工程。在清廉学校建设中，各学校积极营造良好的校园文化氛围。设立校园廉政文化园地，充分利用板报、橱窗、墙壁、宣传栏、电子屏、校园网、微信公众号等阵地，大力宣传中华民族清正廉洁的优秀文化和光荣传统，在全县教育系统内开展了“弘扬清廉文化、建设清廉学校”主题征文活动，宣传古今中外廉洁自律人物的故事和事迹，培养学生“知廉、尚廉、敬廉”的情感。各校还将廉洁家风教育融入学生思政教育和社会主义核心价值观教育，通过“大手牵小手”，让孩子们从小接受家风家训教育，崇廉尚洁，扣好“人生第一粒扣子”，同时通过“小手拉大手”，把孩子在学校学到的廉洁意识、良好品德带回家庭，影响家长的言行。

“师德工程”

锻造清廉之师

“要提高政治站位，充分认识廉政建设的三个新形势；要勇于自我革命，深刻查摆八项突出问题；要聚焦结果导向，牢牢把握五条整改路径，要抓好师德师风……”这是万荣县教育局党组书记、局长黄俊才给教师们上的一堂题为《心怀敬畏，修身正己，强力打造风清气正的干事创业氛围》的廉政专题党课。

教师是建设清廉学校的主力军。在清廉学校建设中，万荣县教育局加强实施“师德工程”，对于全体教师，学校坚持把清白、廉洁、正直、奉献作为师德师风建设的重要标准，将廉政教育融入师德师风建设，引导广大教师争做“四有”好教师。为此，该县开展了“一学两教育一约谈”活动，把师德师风建设作为教师队伍建设的首要标准，扎实推进师德师风建设。

育人先育德，育德先育心。该局通过加强教师思想政治教育，常态化加强教师思想政治工作。在师德工程中，建立健全教师师德专题教育等制度，落实教师集中政治学习制度，在教师专业培训中增加清廉教育内容，把清廉教育渗透到教育教学的各个环节中。进行师德师风专项督查，完善师德师风考核机制，建立健全师德师风考核负面清单等制度，充分发挥督导督学、学生反馈、社会监督的作用，把教育管理服务对象的评价作为教师考核的重要内容。开展在职教师有偿补课专项治理“清零行动”，从教师、学生、家长三个维度全面开展排摸调查，对查实的教师，坚决从严从快处置，着力打造干净纯洁、敬业奉献的教师队伍。

“廉政教育很有必要，让我们能够在工作岗位上凝心聚力、心静如水干事业，创事业，使学校教师空前团结，大家心暖了，心有劲了，学校的工作才能蒸蒸日上。”教师黄素芬说。

清廉教育入脑入心，廉洁文化伴随成长。目前，清廉学校建设在万荣蔚然成风，形成了以点带面、同建共创的良好局面。

“清廉学校建设是一项事关全局、影响深远的政治工程、民心工程，万荣教育人将按照‘一年打基础、两年抓深化、三年见长效’的规划常抓不懈，始终秉持忠心向党、对标一流、求真务实、激情创新、廉洁干净五种工作状态，切实打好全面建设清廉学校这场持久战、攻坚战，为万荣教育稳定和可持续发展提供坚强有力的保障。”黄俊才说。