以五中全会精神引领学校高质量发展

■郭 华

党的十九届五中全会明确了2035年教育强国目标，为振兴河东教育、办好新时代人民满意的教育，打好“运城教育强市牌”，推动教育事业高质量发展提供了根本遵循。

以高质量党建引领学校高质量发展。习近平总书记明确指出，始终要把人民放在心中最高的位置，坚持以人民为中心的根本立场，把为民办事、为民造福作为最重要的政绩，扎扎实实为老百姓办实事办好事。“坚持党建第一责任和保障发展第一要务”，学校党建工作必须紧紧围绕服务师生这个最大的政治，以赢得民心民意、汇集民智民力作为党建工作重要发力点；学校各级党组织要提高政治担当能力、科学决策能力、狠抓落实能力，从师生最关心的小事做起，把师生的难处当作自己工作的大事，聚焦制约学校发展的瓶颈问题、实质难题，解决好师生最直接、最关心、最现实的利益诉求，以实干担当践行初心使命，为推动学校各项事业高质量发展提供坚强有力的保障。

走内涵式发展道路，全力提升学校教育教学质量。教学质量是学校生存和发展的生命线，是提升学校竞争力的关键。内涵式发展道路以质量提升为核心，通过内部改革创新激发活力，增强实力，提升竞争力，在量变引起质变的过程中，实现事物跨越式发展。走内涵式发展道路要坚守初心使命，有板凳甘坐十年冷的精神，摒弃各种急功近利的心态；走内涵式发展道路要彰显特色，立足学校发展实际，坚持新时代新发展理念，积极创新学校发展思路，注重学校品质和潜力的挖掘。学校走内涵式发展道路不仅要聚焦升学达线率，更要积淀文化底蕴、提升文化品位、增强发展后劲，练内功、出名师、育英才，依靠特色品牌获得社会认可。

打造精神文明建设品牌特色，营造良好育人环境。校园文化是一所学校的灵魂。校园文化以育人为主要导向，以校园精神、文明为主要特征。学校精神文明建设要注重实效、彰显特色、永葆活力，通过“四个一”载体，做实做细各项工作。一礼，以社会主义核心价值观为题，以思想道德建设为核心，弘扬中华优秀传统文化，开展文明礼仪养成教育，推进社会公德、校园美德、个人品德建设，引导学生守礼仪、知荣辱、善言行，养成良好文明礼仪习惯。一品，守好学校意识形态责任田，筑牢思想政治工作前沿阵地，体现时代精神和民族精神，丰富思想政治教育资源，打造思政教育“一校一品”，开展“抗疫精神大家谈”“从疫情大考看制度优势”和“歌颂伟大的中国共产党——纪念中国共产党成立100周年”等道德实践活动。一基，明确健康第一发展理念，传承体育文化、弘扬体育精神，构建“大体育”发展新格局，动员师生广泛参与体育健康运动，筑牢健康成长坚实根基。一队，即建立一批由党员、骨干教师、学生志愿者组成的服务队，经常性开展志愿服务活动，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神。同时，学校将“平安校园”创建工作与精神文明建校紧密结合，促进各项工作在和谐、文明、安全环境中提质增效。

（作者单位：新绛中学）