让每一名幼儿快乐成长

记者 李宏伟

熟悉运城市幼儿园的人都知道，这是一所成立于1950年的幼儿园，其前身是运城专署红色保育院。这所几乎和新中国同岁的幼儿园，是我市幼儿教育的标杆。作为山西首批省级示范园，70年来，一直承担着引领全市学前教育发展的重任。近几年来，这所有着优秀传统的幼儿园又一次吹响了前进的号角，开始大踏步前进。

活动丰富 寓教于乐

幼儿教育就是快乐教育。园长贺筱东深谙其中的道理，在工作中他一直坚持这种教育理念，让孩子们在快乐中成长，拥有快乐的童年时光。

在市幼儿园处处体现着快乐的色彩，“童话王国”展区，小班孩子涂满了美好的憧憬；“自然生态”展区，中班孩子放飞绿色的梦想；“生活畅享”展区，大班孩子规划多彩的人生。在六一儿童节——孩子们的节日里，幼儿园每每沉浸在欢乐的海洋中。孩子们用心制作的魔幻筒、神奇的树、彩泥世界、珍妮的帽子等创意美术作品，形象逼真、造型别致。在搞好各种互动活动的同时，该园还开设了养成教育、德孝文化、航天文化、盐文化、安全教育、打击乐、幼小衔接、体能循环等特色课程，为幼儿全面健康成长搭建精彩纷呈的育人平台。

“我们每一次的活动都是全园的盛会，每个小朋友都要参加。人人有作品。每次活动都是以小、中、大年级为单元，阶梯式递进，主题鲜明、内容丰富，让孩子自己去选择，自己去表达，自己去创造，通过各种主题活动，进一步奠定孩子一生的艺术素养，以及学养习惯，为开启新的小学时光打下基础。”贺筱东告诉记者，通过这种寓教于乐的方式，给孩子们带来的不仅仅是难忘的成长经历，更奠定了宝贵的成长基础。

创新课程 幼有优育

市幼儿园牢固树立正确的“儿童观”，科学的“课程观”，规范的“教育观”，主题活动丰富多彩，班级课程各有千秋，体能循环和创意美术深入开展，“阿笨猫”语言活动精彩纷呈，环保教育紧跟时代，自然课程卓有成效，文化育人有机渗透，节日活动百花齐放，家园共育亮点纷呈，努力实现从“幼有所育”到“幼有优育”的坚实跨越。

今年以来，市幼儿园开展了体能大循环和创意美术两项保教重点工作。各年级组每个班级都根据幼儿的年龄特点设计了内容丰富、材料多样、玩法各异的体能循环游戏活动，孩子们在欢快的音乐伴奏下在不同的游戏场地之间轮流转换，在快乐的游戏中，增强体魄，愉悦身心，从而促进幼儿动作的协调和发展。创意美术依据幼儿年龄和兴趣，在各班开展了剪纸、扎染、折纸、绘画、泥塑、手工等不同形式的美术活动。每个班级都设计了主题鲜明、形式新颖、材料丰富、技法多样，独具特色的美术活动，创设了丰富多彩的室内外环境，提供了画笔、颜料、纸张、彩泥、纸箱、纸筒、布料、石头、瓶子等多样化适宜的材料，以创造性美术游戏为载体，让全园幼儿从天马行空、任意涂鸦的自由表达到用心灵去感受和发现美，用艺术性的方式去展现和创造美，启迪了智慧，发展了想象力、创造力和表现力，尽情享受创作的乐趣和艺术之美，全园师生沉浸在幸福、欢乐的艺术海洋中。孩子们的欢声笑语溢满了整个校园，赢得了家长的称赞。

片区联动 支教帮扶

在市教育局的安排部署下，由市幼儿园牵头的市直片区联动教研活动已经开展了两年多时间。市幼儿园充分发挥示范引领作用，本着沉下来、提质量、抓内涵的活动宗旨，认真制定学年片区教研活动计划，每次片区教研活动都做到精心准备，内容有深度、活动有重点、形式有创新，为市直3所幼儿园的教师们搭建了一个共学、共享、共成长的平台，也极大地促进了园本教研和班本教研，确保市直3所幼儿园始终走在全市幼教科研的最前沿。

为确保乡村留守儿童共享教育发展优质成果，让农村幼儿享受到和城里幼儿一样的优质教育，在市区两级教育行政部门的大力支持下，市幼儿园以该园为主园，以盐湖区的3所农村园为分园，积极组建了运城市幼儿园教育集团。实行主园领导蹲点包园责任制，通过各种形式的送教下乡、讲座培训、会诊教研，推动各分园办园行为不断规范，各分园孩子的家长们经常围坐在幼儿园周围，观看支教老师组织的精彩纷呈的幼儿游戏活动，成为当地乡村一道亮丽的风景线。同时，该园还创新性地组织家长游园会，并组织幼儿到当地敬老院慰问演出，丰富了当地乡村的精神文化生活。当地乡村幼儿园教学质量的提升，短短时间，先后有多名当地户籍的幼儿从城里返回乡村入园，在当地乡村引起了不小的轰动。

“东方风来满眼春，正是耕耘侍弄时。下一步，借着我市实施运城教育‘3410’工程东风，市幼人将用改革创新的精神，昂扬向上的风貌和扎实有效的工作，为创建家长放心、幼儿开心、社会满意的儿童乐园作出更大的贡献！”贺筱东说。