“万名教师晒好课”

9月25日，盐湖区教研室初中组开展的“万名教师晒好课”教研活动暨初中教育教学观摩研讨活动在大禹学校举行。盐湖区各初中学校的教学副校长、教研主任、八年级数学、历史学科组长及骨干教师，共130余人齐聚一堂，共研共学，共同成长。

本次活动以“新课标新教材视域下的高效课堂构建”为主题，通过资料展示、观课议课、学科组教研展示3大环节，帮助教师理解新教材，强化学科组教研成效，提升课堂教学质量。

成果展示：校本教研有深度，学情思政扎根基

在资料展示环节，大禹学校系统呈现了校本教研的扎实成果。学情分析报告以翔实的数据和典型案例，展现学校基于学生认知特点与发展需求的精准教学策略，体现了“以学定教”的教研导向。学科大思政活动纪实则通过道法、语文、数学、历史等多学科融合的育人案例，呈现了学校在价值引领与素养培育方面的积极探索。教师培训、日常教研、教学设计等，充分展现了大禹学校在教研管理方面的规范性与创新性。

课堂风采：示范引领促思考，展现课堂风采显新意

历史教师肖迎春执教《戊戌变法》，以思维导图与史料实证为主线，引导学生构建清晰的历史认知框架，理清历史脉络，便于学生识记，同时注重学生的历史素养和综合能力的培养；数学教师杨晓霞在《二次根式的运算》中践行“做中学、用中学、创中学”理念，让学生在实践操作、知识应用与创新探索中主动掌握知识，充分释放学生主体性，令课堂充满逻辑张力与探索乐趣。

评课环节，教研员与教师们围绕素养目标设定、教材处理、教学设计与实施、课堂互动等方面展开热烈交流，既肯定了课堂中的亮点，也针对新教材实施过程中存在的疑惑与不足提出了改进建议，实现了理念互通、方法共享、策略共融。

大教研展示：深耕课标聚共识，共探学科新路径

历史组以“提升学生历史素养”为切入点，结合新课标及学科的最新发展趋势，共同探讨未来的教学方向与策略；数学组则以“深耕课标，聚焦中考”为核心，聚焦中考命题趋势，围绕2025年太原一模中考题展开深度研讨，从具体习题入手，深入探讨了“隐形圆”“一线三垂直”等多种创新解题思路，将理论与实践相结合，展现了教研的实战价值与引领作用。

跨学科实践：打破壁垒促融合，学生主体放光彩

大禹学校语文组巧妙利用活动契机，组织学生开展采访实践，将教研观摩活动转化为真实的新闻课堂。学生在实践中提升了沟通能力与综合素养，展现了教育融合的无限可能。

本次教研活动是一场教育智慧的深度碰撞，实现了教育理念与实践的深度融合。大禹学校以扎实的教研基础和开放的教研姿态，为全区教师搭建了共学共进的成长平台，推动区域教育教学质量不断提高。 记者 杜磊