“廉+”模式让育人“活”起来

郭 华

清廉文化作为学校落实立德树人根本任务，是深化新时代德育教育重要抓手。近年来，新绛中学全力推进“廉+”模式，充分发挥廉洁文化以文化人、以文育人、以德润心培根铸魂作用，持续增强清廉文化吸引力、亲和力和实效性。“廉+”模式让学校育人生动又有活力，收到了较好的育人效果，

“廉+校园文化”，让清廉文化走深走实，厚植校园清廉沃土。廉是中华传统文化中最重要的概念之一，学校坚持把廉文化作为新时期精神文明建设重要内容，深度挖掘中华优秀传统廉文化资源，通过廉文化长廊、廉文化馆多种形式宣传中华传统廉洁思想和廉洁人物事迹。结合校园廉文化建设形势需求，组织师生积极开展廉主题征文、绘画、读书比赛、书法比赛等丰富多彩清廉文化活动，赋予清廉文化更多更新时代内涵，全面激发廉洁文化活力，涵养清风正气、筑牢廉洁根基。

“廉+思政教育”，让清廉文化动起来，筑牢“红廉”信仰根基。思想政治教育是落实立德树人根本任务关键课程，而清廉教育则是思政教育中不可或缺的重要组成部分。学校深入推进大中小学思想政治教育一体化建设，为校园清廉教育选好大师资、搭建大平台，建强大课堂。老红军、老革命作为党宝贵的精神财富、作为清廉教育“活教材”，学校积极邀请革命先辈开展好“红色大讲堂”，讲清廉故事，赓续红色血脉，传承革命薪火。同时学校充分利用当地的革命遗迹、清廉教育基地等廉洁文化资源组织师生参观学习，接受革命传统和廉政教育，增强廉洁文化教育渗透力影响力。学校还引导学生主动开展、积极参与情景话剧、模拟法庭等丰富多彩社团活动，多错并举扣好学生清廉自律人生第一粒扣子。

“廉+制度建设”，推动清廉文化建设深入人心、持久发力。制度具有根本性、稳定性和长期性，制度是决定性因素。学校坚持问题导向、目标导向、破立并举、标本兼治，建立健全清廉长效机制。聚焦影响学校教育教学高质量发展关键性问题，引导党员干部学习贯彻中央八项规定及其实施细则精神，实行师德师风问题一票否决，制定教职工八小时工作以外行为规范，坚决反对和克服工作中各种官僚主义、形式主义和“庸散懒浮”不实工作作风。校纪委通过经常性督查、周期性通报、跟踪式问责，动真碰硬向不正之风顽疾亮剑。

   （作者单位：新绛中学）