用心做学生的朋友

姬珊珊

春节期间，七八个刚上初一的孩子如一群欢快的小鸟般来到探望我，他们的到来让我心中满溢着喜悦之情。看见他们，就想到了过去在他们身上曾有诸多“事迹”，上课不认真听讲、逃学逃课、因手机与奶奶争执不休……在几年的相处中，我没少在他们身上下功夫，和他们成为朋友，帮助他们进步成长。如今，他们每个人都改变了自己，成为家长和老师喜欢的孩子。

教育，就如竹笋破土而出，既要有向上引领的冲劲，还要有心灵的沟通和思想的浸润，让孩子真正融入校园生活，热爱学习、快乐向上。在教育教学中，我觉得只要用心用情关爱学生，和学生成为朋友，拉近师生之间的距离，就能产生意想不到的效果，赋能孩子的发展，助力他们成长，促进教育的发展。

做学生的朋友，一方面将有助于我们更好地了解学生，从而做到因材施教，不断提高自己的教学效果。另一方面，做学生的朋友也有助于帮助我们更好地促进学生全面发展。当我们和学生成为朋友后，我们才能更好地了解学生的长处和目前应当克服的短处。通过和学生成为朋友，可以更有针对性地帮助学生不断成长，让他们全面发展，成为最好的自己。

做学生的朋友，就要多了解学生的需求。每个学生都是独特的个体，他们有着不同的兴趣、爱好和特长。我们应关注学生的个体差异，因材施教，以满足不同学生的学习需求。同时，现在的学生普遍心理压力较大，我们还应关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的心理问题，帮助他们建立自信，健康成长。

做学生的朋友，要必须尊重学生的人格。教师要平等对待每一个学生，不歧视、不偏袒，让学生感受到自己的尊严和价值。我们要公正对待每一位学生。不能让学生在学校里感受到教师的不公正对待。此外，我们还应尊重学生的选择和决定，给予他们足够的自由和空间，让他们能够独立思考，自主发展。只有这样，才能真正尊重学生的人格，帮助他们成人，将来有好的发展。

作为教师，只要能走入学生的心灵世界，就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地，许多百思不得其解的教育难题，都会在那里找到答案。在教育教学中，既要给孩子们知识，又要有思想的引领，让他们在成长的道路上有力量、有方向、有未来。

 （作者单位：永济市实验小学）