文化涵育童心 悦读引领成长

“我觉得《生态语文经典读本》这套书，最大的优点就是有免费的音频可以听。孩子在阅读的过程中跟着音频老师诵读，提高很快。”近日，和朋友聊到孩子的课后阅读，运城市海仓学校四年级学生车佳怡的母亲胡梅芳深有感触地说。

车佳怡从一年级就开始接触《生态语文经典读本》这套丛书。从刚开始听音频老师读，到后来模仿音频老师读，直到现在能够脱离音频老师有感情地诵读，她的成长进步被母亲看得真真切切。

“孩子每天都要坚持阅读一个小时，国学经典的滋养，有助于孩子良好习惯的养成。”胡梅芳说。《大学》《论语》《孟子》《中庸》《笠翁对韵》，孩子有时说起这些，把她都难住了。

为弘扬中华优秀传统文化，民进运城市委委员、我市传统文化爱好者李东等，耗时5年编撰了一套适合一至六年级学生阅读的《生态语文经典读本》。这套丛书收录了近600篇文章，涵盖古典传统文化、红色革命文化、社会主义先进文化等。该书曾获得河南省教育厅授予的“河南省中小学校本课程建设成果优秀奖”。值得一提的是，为了便于学生诵读，李东还制作了微信小程序“经典读本”。人们只要进入小程序，就可以听取“有声版”的《生态语文经典读本》。

李东告诉记者，学习《生态语文经典读本》主要有3个步骤：聆听老师范读、学生跟读、学生自读。聆听老师范读的过程，能培养孩子对不同体裁文章诵读的语感；在跟读中，能加深孩子对文章的记忆与理解；在自读时，孩子能体会到阅读的乐趣，对文化产生浓厚的兴趣。

为了让更多孩子受益，李东经常组织开展品读国学经典公益活动。在带领孩子诵读的同时，他还会指导孩子的发言、持书的姿势及讲解作品内涵等，进一步提升孩子们的语言表达能力、阅读理解能力等。

“国学经典，涵育童心。传承弘扬中华优秀传统文化就要从孩子抓起、从点滴做起。”李东说，“要创新思路、与时俱进，引导孩子从阅读走向悦读，让书籍真正成为孩子的良师益友。”

 记者 景斌