【强国复兴有我·百姓故事汇】“全国优秀教师”张丹：“丹”心映初心 党心践匠心

张丹，中共党员，运城市大运小学语文教师。从教20年来，她先后荣获“山西省教育系统模范教师”“运城市骨干教师”“运城市教学能手”“优秀共产党员”等称号。

如果说“一寸丹心”是对“赤诚”最好的写照，“一颗党心”是对“服务”最好的诠释，那么她，就是取“丹”为名，从心出发，用实际行动书写着为人师、育新人的初心，以奉献担当诠释着教书育人的匠心。

她的匠心——无私奉献显担当。

作为党办主任，她立足岗位、恪尽职守，在高质高效做好教育教学工作的同时，也提档保质完成好党办工作。大运小学党支部成立短短3年，分别在2021年和2023年荣获“先进基层党组织”、在2022年荣获全市首批“五面红旗”示范单位等荣誉称号，《党建引领 厚植德育沃土 “三全”养成 赋能全面发展》案例成功入选2023年度山西省教育系统党建创新案例。

作为母亲的她，总是把最少的时间留给了最亲的人，忽略了自己孩子的成长。大运小学开办的第一年，她在校领导的带领下，严谨办理每一项学校开办必备的事项。其间，她身体抱恙，但为了不影响学校开办进度，只在家休息了两天就又出现在校园里；前后整整3个月，她把孩子留在河津老家，仅回去看望了一次。

她的课——“学思践悟”四融合。

学有所思、思有所悟、悟而能行。她深知，教授知识，要授人以“渔”。她聚焦学生终身发展，不断探索教学方法，始终以“学思践悟”四融合，赋能学生幸福成长。她执教的《手指》一课，通过“学”，让学生感受到作者笔下有趣生动且幽默的手指形象，掌握本文的语文要素；通过“思”，让学生从每一根手指的作用联想到生活中的一类人，畅谈感受；通过“践”，小组结合开展“做一天你心目中那一类人”活动，对比自己，取长补短；通过“悟”，以话剧、思维导图、手抄报、评书、小品、诵读等多种形式展示自己的践行成果，总结做人观点。“学思践悟”式教学方式，不仅让学生口头表达、思维建构、团队合作、分析人物能力大有提升，而且厚植了家国情怀、创新意识及文化自信，家长对她的“学思践悟”式授课方式给予高度肯定与赞同。

她的育人——倾心关注助成长。

拥有母亲与教师双重身份的她，深知每一名孩子都是一个家庭的未来。她注重教学，更注重育人。一个叫Z的孩子，因为家庭生活环境影响，性格和其他学生有明显不同。在多次与家长沟通交流之后，她发现孩子渴望被表扬、被关注，却容不得别人说自己一丁点不好。张丹充分发掘他的优点，在纠正他的错误时，进行正面引导。如今，Z同学已经升入高中，成为一名热爱生活、遵守纪律、团结同学的优秀学生。

取“丹”为名，守一寸丹心映初心；

入“党”初志，怀一颗党心践匠心。