别让小事教坏了孩子

王会亮

女儿8岁那年，我给她报了少儿舞蹈培训班，每周六和周日的上午是她学习舞蹈的时段。

一个周六的早上，她说手有点疼。我拉起女儿的手仔细一看，还是前几天被铅笔戳的伤，其实，细小的伤口已基本痊愈。但妻子心疼女儿，说：“手疼影响跳舞，今天的舞蹈课不用去了。”女儿点点头，立刻就玩起了手机游戏，和几个小伙伴玩得很疯，我问她：“手还疼吗？”她摇头说：“不疼了。”次日一大早，我要送她去舞蹈班，她却说：“爸爸，我手疼！”

我的儿子正读幼儿园。一天早上送他上学有点晚，幼儿园的大门从里面锁住了。我喊了几声，未果，只好带他返回家。那天下午，儿子就有了磨磨蹭蹭不想去幼儿园的倾向。后来，经过我和妻子的轮番“哄骗”，他很不情愿地随我们一起走出家门。快到幼儿园的时候，一路沉默无语的儿子突然开口了：“爸爸，要是大门锁住了，咱们就回家吧！”

再说一件事。一天，我在县城公园转悠。在我的前面有一对悠闲的夫妻在散步，旁边穿着旱冰鞋的男孩看样子有六七岁，好像是他们的儿子。男孩的前面，有一块已经发黑、即将腐臭的香蕉皮。男孩子悠悠地滑过去，停住了，把香蕉皮捡了起来。“你干什么呢？”年轻的父亲疑惑地问儿子。“我把它扔进垃圾桶里。”儿子爽快地说道。“放下！那么脏，别多管闲事！”一旁的母亲也厉声呵斥道。小男孩原地扔下香蕉皮，又向前滑去。再往前走，又遇见一个废弃的奶盒，但这次小男孩却熟视无睹，径直从奶盒旁边走了过去……

几件事情不尽相同，但说明了同一个道理：孩子是很容易被小事情惯坏的。然而，我们在教育孩子时，常常忽略了一些小事情的影响，殊不知，这些小事情却在无形中改变着孩子的生活态度。因为孩子的年龄小，可塑性强，不仅容易接受正面的教育，对负面的东西也同样乐于接纳。一句粗话、一句良言、一个随地吐痰的陋习、一个助人为乐的善举及人与人之间的和睦相处等行为，都将影响着孩子的思想。（《现代家庭报》）