把“×”打小一点

□张正

女儿数学作业本上的几个红“×”，刺痛了她的眼睛，她颇有点委屈地向我提出：“爸爸，下一次，你能不能把‘×’打小一点！”

我一下子愣在那里。我不是女儿的数学老师，我只是她的父亲，一个曾经做过六七年乡村教师的父亲，我做教师时所教科目不是数学，而是语文；女儿的妈妈也是义务教育阶段的语文老师，她的数学思维跟她父母一个样，不够发达。而我，作为过来人，深知数学在她进入高一级学校直至进入大学校门前的重要性，所以一直在帮助她，在尽一个父亲的责任。

坦诚地说，在打出那一个个大大的红“×”时，我多多少少是带有一点怨气的：这么简单的题目，怎么又出错了！我从来没有考虑过女儿的感受，那一个个大大的红“×”，刺伤了她小小的自尊心。我不得不开始反省自己这些年在子女教育方面的所作所为。

都说好孩子是鼓励出来的。这么浅显的道理，作为父亲的我却没有认真领悟，没有落实在行动中。我是批评多于鼓励，有时批评孩子的话语还十分尖刻。我本来以为，父母只要出发点是好的，采取什么样的教育方法并不重要。直到有一天，孩子在日记中称我是一个“自以为是”的父亲，我才知道自己错了。普天之下的父母，没有不爱自己孩子的，尤其当孩子还是一株幼苗时，我们一定要多给他们一些呵护，让他们少承受一些压力。不能因为他们长成参天大树后能担当起千斤重担，我们现在就把这样的重力压在一株幼苗上。那样，我们家庭教育的效果，很可能走向出发点的反面。

在孩子的数学作业本上打的红“×”太大，这只是我伤害女儿的一个细节。肯定还有许多方面，我让她失去了尊严和自信。教育孩子的过程，也是我们为人父母自我教育的过程。过去，在学校，我是一个好学生；现在，在单位，我是一名好员工；在家里，在孩子面前，我却未必是一个好父亲。许多道理，说起来大家都懂，行动上未必每个人都能做到。

下一次，孩子的作业有错，我不再给她一个大寸许的红“×”，只给一个绿豆一样的小红“×”，甚至不打“×”，仅在错题旁边做一个记号，讲解时提醒她注意。

（《现代家庭报》）