“心”健康 向未来

记者 李宏伟

“当你像一粒种子拼命破土而出，他就是为你施肥松土的园丁；当你像一叶小舟无奈学海迷途，他就是那座远远亮起的灯塔；他们，亦师亦友，至亲至善……”这是芮城中学高二学生小陶在日记中写给班主任老师郭芙云的话语。

“留心于孩子的世界，用心于自己的工作，让孩子们健康地成长。”这是郭芙云从教的初心，也是她多年来坚守的信念。

“让学生健康成长”是芮城中学近年来坚持的教育方针和施教策略，该校紧紧围绕立德树人根本任务，全面贯彻党的教育方针，在教师用心、学生舒心、家长同心“三心工程”引领下，以学生健康成长为主线，进一步落实“健康第一”理念，增强学生的健康意识，确保学生每天艺体活动时间，加强健康知识教育和心理健康教育，建设美丽和谐、朝气蓬勃的健康平安校园。今年，作为我市唯一一所学校，芮城中学被确定为首批“全国健康学校建设单位”。

舒心教育——收获“心”未来

“学校安排的课堂时间比较合理，充分考虑到同学们学习时的劳逸结合，一堂课下来我不感到累，学习很舒心。”一说起在校期间的学习，高一学生徐佳佳说。

为了使学生在校期间健康成长，近年来，芮城中学从符合学生身心健康发展需要的角度出发，科学制定作息时间表，合理安排学生的课堂时间，每节课40分钟。同时，该校完善学校健康制度，建立保护师生身心健康的行为规范、安全制度、体育卫生工作条例、环境保护条例，以及有关学生饮食与营养的规定等，给师生提供一个舒心满意愉快的生活、学习和工作环境。

李亚妮是一名语文教师，也是一位进门严肃、出门温和的班主任。“希望每一位学生都能够做最好的自己”。这是她的为师准则。近年来，李亚妮积极引导学生养成良好的行为习惯，放手学生管理，培养学生自我管理、班级管理能力。她擅长做心理激能辅导工作，让学生富有爱心、耐心和信心。她所带学科成绩和班级成绩连年优秀，她也多次荣获教学质量奖励，连续多年被评为模范教师。“严”和“爱”是她的教育风格，“让学生健康成长”是她的教育追求，“爱”“畏”交织是学生们对她最真实的评价。

芮城中学在心理健康教育中，按课标开设心理健康课程，定期组织学生进行心理测查，开展心理团辅活动，既能增强学生的自信心和心理承受能力，又能有效预防因重大心理问题发生安全事件。同时该校对排查、测查出的特异体质学生落实“教师包、学生帮、勤家访”机制，做到了“早发现、早治疗、早返校”，全力以赴做到不因健康问题制造差生。通过一次次的家访，使家长了解了子女在校各方面的情况，从而激发家长对子女的责任感，同时密切了师生关系、班主任与家长的关系，使学生和家长都感受到教师和学校对学生的关爱，也使班主任工作摆脱盲目性，增强自觉性，班主任与家长拧成一股绳，家校更加融洽。

在课堂教学中，郭芙云老师始终坚信“没有爱的教育不能称之为教育。”爱是源泉，爱是力量，爱是智慧，所以她一直用自己温暖的心去关爱每个学生，用宽容的心去对待学生的每一个小过失，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点。“让每一片绿叶充分享受到阳光，让每一个孩子都能茁壮成长。”这一直是郭芙云的育人准则。郭芙云说，无微不至的关怀比讽刺和挖苦更能令他们进步，因为每一个人的内心都有被外界、被他人肯定的需要，用鼓励和表扬代替了随意的责备和批评，用谈心和交流帮助一些孩子重拾对学习的信心。

“思想引领，塑造学生积极健康的思想与灵魂。”这是芮城中学加强学生思想教育的原则。该校开设健康教育课程，通过有课程、有教材、有教案、有教师、有评价“五个有”提高健康教育课的课堂效率。同时，该校依托思政课、廉洁教育课、法治讲座、理想信念教育、诚信教育、传统节日纪念日活动等载体，积极开展人生观、价值观教育，塑造学生积极向上的健康思想和灵魂，培养学生的责任与担当意识。同时，该校以成人礼、毕业典礼为载体开展感恩教育，使学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩母校。

模块体艺——生生“心”精彩

“加油，加油！好球……”在芮城中学，每到下午课后活动时间，总能听到球场上的欢呼声、叫好声，绿茵场上，学生们在激情运动，校园一角，传来阵阵悠扬的笛子声，校园里呈现出一派活力四射的景象。

近年来，芮城中学为了让每一个学生拥有健康的体魄、健康向上的思想，积极开展健康校园建设活动，积极落实“健康第一、快乐生活”“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的观念，增强全校学生的健康意识，确保师生每天体育锻炼时间，营造和谐、活力、健康的校园氛围。

在课程安排上，该校按要求开齐开足体育与健康课程，开设音体美模块选修课程，让学生切实掌握2项到3项运动技能和2项到3项艺术才能，为学生20年后的幸福人生奠定基础。

在教育教学中，该校加大音乐、美术鉴赏课堂的比重，让学生学会欣赏、懂得欣赏，改变学生的审美观，让学生体艺活动常规化。每天，早操、早饭后的经典诵读，课间操+眼保健操，活动时间+眼保健操，晚饭后的班级励志歌曲合唱成为学校的一日常规艺体活动。这些活动既调节了学生的身心，又让学生以饱满的精神状态投入紧张学习中。

在校园文化活动中，该校积极组织艺体活动。如三月教工趣味运动会，四月学生田径运动会，九月的广播体操比赛，十月的篮球比赛，十一月模块课成果展示，十二月艺术节、拔河比赛，元旦晚会、元旦越野赛，各项活动有序开展。精彩的校园活动为学生创建展示自我的舞台，让学生在活动中收获快乐，在快乐中健康成长。在这些活动中，学校积极为学生搭建展示平台，通过课本剧展示、模块课展示、升旗仪式等活动，让学生登上千人舞台，展示自我，增强自信心，通过歌咏比赛、才艺展示、书画展、剪纸等活动提升学生的审美品位。

同时，该校还积极组织开展新生军事训练活动。将国防教育和远程拉练活动纳入军训内容，培养学生艰苦奋斗的作风，锻炼学生坚强的意志和健康的体魄，培养学生的团队意识、纪律意识和集体荣誉感。

校园文化是一种全方位塑造学校教育的生命文化。校园艺术体育文化活动是展示校园“精气神”的窗口。近年来，在新的“笃志”文化熏陶下，芮城中学逐渐成为充满思想、活力四射的校园，全体师生的观念、品味、学养都在逐步升华，校园文化活动也让该校真正成为师生一路进取和成长的精神家园。

立德树人——健康“心”保障

芮城中学现为省级示范高中，历史积淀精深丰厚，文化根脉源远流长。其前身为西河书院，儒门圣贤卜子夏曾在此开坛授教，弦歌讲诵，薪火相传。近年来，该校全面深化教育教学改革，坚持质量兴校，为党育人，为国育才，形成了润物无声、宁静致远的育人文化——芮中“笃志”文化。

在教育教学中，该校秉承“志存高远，自强不息”的校训，坚持走内涵发展之路，致力于学校现代化建设，全面推进素质教育，优化课堂教学的核心，注重素质教育。积极形成“人人关心课堂教学，人人参与课堂教学，共同评价课堂教学”的浓厚氛围，狠抓课堂教学。积极开展各种阳光体育文艺活动，强健学生体魄，学生幸福感进一步增强。

在育人实践中，该校以“德”统领统揽学校德育工作，引导学生坚定政治立场，爱党、爱国、爱人民。开展理想信念教育活动，讲好明德励志故事，重视行为习惯教育，开展国旗下的讲话，做好开学教育，坚守主题班会阵地，利用“五四”活动契机，张榜表彰向上向善好青年、先进班集体，示范引领。紧紧围绕“励志”教育，积极开展各种主题教育活动，以“一日常规”为抓手，完善管理制度，凸显人文关怀，美化育人环境，关注心理健康，助力阳光成长。

新时代，新征程。下一步，芮城中学将紧紧围绕培养有纪律、有理想、有自信，身心健康的时代新人目标，大力促进德育教育工作规范化、渠道网络化、形式主题化、手段多样化、评价常态化、社团活动特色化，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，不断增强芮城中学教育事业的时代性、科学性和实效性，着力构建方向正确、内容完善、载体丰富、常态开展、年级衔接的高质量育人模式。

“风雨兼程一路向阳，砥砺奋进不断前行。在新征程中，芮中人将发扬‘舍小家、怀大爱’的奉献精神，苦钻研、务实效的实干精神，高标准、严要求的敬业精神，敢担当、勇争先的拼搏精神，培育广大师生向善向美，向高向强，为振兴县中、促进芮城教育高质量发展作出芮中贡献。”芮城中学党支部书记、校长冯建平说。