本报特约通讯员 张广瑞

近日，2025年山西省第九届基础教育“三优工程”评选结果揭晓，绛县中学英语学科带头人李二艳老师主编的并由中国科学文化出版社出版的《可可自然拼读1000词》系列书籍，获得优秀教研成果大奖，成为全省基础教育获奖中为数不多的书籍之一。    

今年41岁的李二艳是绛县中学教师，英语专业八级，全国中小学生英语大赛优秀指导教师。在多年的英语教学中，她除了在课堂上创新教学以外，还积极学习更多的先进教学经验，为教学创新探索新模式，让学生的英语学习不断有新的收获。她多次赴北京外国语大学参加外语研究与教学出版社举办的“自然拼读与分级阅读”研修班，对英语课堂教学、课程研发、活动设计、读写结合有着丰富的实践操作和理论指导经验，先后担任几个学校公益英语教学顾问，独立编排英文大型剧目，策划组织多所学校英语节活动，受到师生的好评。

说起自己的对英语自然拼读的研究，李二艳说，在一次偶然的机会，她带着5岁的大女儿赴北京外国语大学参加全国幼儿英语大赛。当看到全国一线城市的孩子如读母语般流畅拼读英文故事时，她深受震撼。那一刻，她意识到，城乡教育的差距并非源于孩子的天赋，而是教育理念与认知方法的严重滞后。从那时起，“自然拼读”如一束光，就开始照亮她的探索之路。

从那次北京之行以后到现在，她用了近10年时间如饥似渴地研读国内外英语教材、专著超过4000余本，连她都不敢想象，自己竟然有如此毅力能坚持近10载。回想起多次的除夕夜，当许多人和家人一起跨年看春晚时，她却还在如痴如醉地抱着笔记本电脑在编辑书稿；在节假日，她多次赴北京参加外语教学与研究出版社的研修班，向北京外国语大学的国内外知名专家、学者学习取经；与国际自然拼读创始人同班研学、同台研课；和旅居海外的大学同学一起研读交流国外教材……这一幕幕的经历，让她至今难忘，她说，为了英语教学，为了孩子们的学习，她做的这一切都是值得的。

在教学实践中，李二艳结合家庭实践与学校教学，反复打磨，最终研发出一套适合学生及英语爱好者快速突破英语单词的自然拼读课程《可可自然拼读1000词》，缩短了学习周期，强化了音素意识，让孩子“见词能读、听音会写”。在这套课程研发过程中，她在运城涑水联合双语学校等多所学校连续多年做公益普及推广，并担任多所知名学校的英语教学顾问，惠及许多师生。孩子们从畏惧单词到自信朗读，享受学习，这些蜕变让她坚信：教育的力量在于点燃希望，而非灌输知识。

“行者常至，为者常成”。谈到自己未来的打算，李二艳说：“在今后的岁月里，我愿继续做那个秉烛人，为更多孩子照亮通往成功的路。我的研发成果凝聚了自己多年的心血，也承载着无数教育同仁的智慧，若它能助孩子重拾信心，喜爱英语学习，帮助更多的家长减轻负担，助力更多的教师找到方向，用自然拼读的‘钥匙’共同打开英语学习的快乐之门，便是我最大的欣慰。”